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《木兰诗》 教学设计

《木兰诗》教学设计方案教学设计方案课程人教版七下二单元第10课《木兰诗》课程标准《义务教育语文课程标准》对初中阶段文言文的教学提出的教学要求和评价 要求:“诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工

《木兰诗复习》课件

- - - 《木兰诗复习》PPT课件 - 欢迎来到《木兰诗复习》PPT课件。通过本课件,我们将深入探讨木兰诗的背景、诗歌分析、情感

木兰诗用

- 木兰诗(北朝民歌) - 这是一首民歌,是人民大众的口头集体创作,经过文人润色后用文字记录下来。民歌是可以唱的,这首诗最后四句是

木兰诗公开课课件2

- 木兰诗公开课优秀课件 - - 制作人:PPT创作创作时间:2024年X月 - 目录 - 第1章

木兰诗的反思总结

木兰诗的反思总结木兰诗是一首反映中国古代女性坚毅、勇敢和忠诚的民间诗歌。通过讲述花木兰假扮男装代父从军的故事,诗中透露出多种含义和人生哲理。从整体上看,木兰诗给人们带来了深刻的反思,下面将通过几个方面

2021年【木兰诗课后反思】木兰诗 第三课时教案

【木兰诗课后反思】木兰诗 第三课时教案 《木兰诗》这篇文章详略安排极具匠心,富有生活气息。今天,为大家带来了木兰诗课后反思,希望大家喜欢! 语文教学强调的是工具性和人文性的统一,然而我却没有很

韦元甫木兰诗阅读答案

韦元甫木兰诗阅读答案      今存之木兰歌,相传为元甫得自民间。他曾拟作一首,亦见乐府诗集及全唐诗中。收集了韦元甫木兰诗阅读答案,欢迎阅读。      阅读唐朝人韦元甫的《木兰诗》,完成1~4小题。

话剧木兰诗

- 花木兰简介 - 花木兰(412年-502年),巾帼英雄,花木兰的事迹流传至今,中国北方古代民族英雄,忠孝节义,以替父从军击败入侵民族而闻名天下,保卫了祖国领土和人民。唐代皇帝

木兰诗全文

木兰诗全文木兰诗是一首北朝民歌,宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞·梁鼓角横吹曲中。这是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情

木兰诗教案设计范文

注:本文纯属人工创作,没有任何的成分。一、教学目标1.了解《木兰诗》的文化背景以及作者的生平;2.理解《木兰诗》的意义及艺术魅力;3.感受《木兰诗》表现女性豪气和英雄主义的精神内涵;4.掌握如何欣赏古

木兰诗的艺术美

《木兰诗》的艺术美 《木兰诗》是北朝时北方乐府民歌杰出的代表作。北朝民歌因战乱和少数民族风俗的渗入,而展现了一种特异风貌,《木兰诗》是一首淳朴浑厚、简劲粗犷的歌。木兰这一中国文学史上最光彩夺目的

木兰诗公开课教案

木兰诗公开课教案 导语:这是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情