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木头人小学六年级作文

木头人小学六年级作文   今天作文老师让我们全班同学做一个木头人的游戏。   游戏开始了,杨老师就念游戏规那么,"我们都是木头人,不许笑,不许动,不许露白牙,看谁定力最最好。" 这时候,教室里鸦雀无声

小学六年级作文:木头人游戏

小学六年级作文:木头人游戏  我玩过一个叫木头人的游戏,你玩过吗?让我来教教你,大家先一起唱儿歌,等儿歌一结束,每一个人都要摆一个有趣的姿势,并且一分钟不能动、不能笑,也不能露出大门牙,否则会被老师刮

小学六年级作文 木头人游戏

小学六年级作文 木头人游戏   我玩过一个叫木头人的游戏,你玩过吗?让我来教教你,大家先一起唱儿歌,等儿歌一完毕,每一个人都要摆一个有趣的姿势,并且一分钟不能动、不能笑,也不能露出大门牙,否那么会被老

我们都是木头人小学叙事作文

我们都是木头人小学叙事作文 我们都是木头人小学叙事作文   “哈哈哈,哈哈哈……”这是从哪里发出的声音呢?没错,就是从就是从我们四年级2班的教室里发出来的。上课时,老师神秘地告诉我们,今天要玩一个有趣

我们都是木头人小学叙事作文

我们都是木头人小学叙事作文 我们都是木头人小学叙事作文   “哈哈哈,哈哈哈……”这是从哪里发出的声音呢?没错,就是从就是从我们四年级2班的教室里发出来的。上课时,老师神秘地告诉我们,今天要玩一个有趣

小学记事作文:123木头人游戏300字

小学记事作文:123木头人游戏300字 ▲  篇一:木头人游戏   今天,王老师在黑板上写:山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。说:“今天我们来做个游戏。”  

木头人游戏小学三年级作文

木头人游戏小学三年级作文   “哈哈哈,你又动了!”这是什么声音呢?原来今天班的同学们在玩“木头人”的游戏啊。   想要玩游戏,首先要知道规那么,这个游戏的规那么是:老师唱出歌谣:“赛赛赛,我们都是木

小学关于123木头人游戏的作文

小学关于123木头人游戏的作文   星期五的晚上,我们在小桔灯举行了一次别开生面的木头人游戏;这个游戏十分有趣。   现在游戏开始了,随着老师的一声令下,同学们各自做了个动作,有人做的是可爱的小白兔,

木头人游戏小学四年级作文

木头人游戏小学四年级作文 今天上作文课的时候,老师让我们做了一个游戏叫“木头人”: 一个人当木头人,一个当逗笑者。 我和谈潇一起玩。我当木头人,谈潇当逗笑者。她用手在我眼前晃来晃去,见 ___

小学作文教案游戏《木头人》

游戏“木头人 ”作文教学教学目的:1、在同学动态的情况下进行细致观察。2、学会记叙人物的音容笑貌和表达自己的心理活动。教学重难点:通过观察或亲身体会把游戏活动中觉得最有趣的一个部分写下来。教学准备:课

小学关于123木头人游戏的作文

小学关于123木头人游戏的作文 ▲  篇一:木头人   星期五的晚上,我们在小桔灯举行了一次别开生面的木头人游戏;这个游戏十分有趣。   现在游戏开始了,随着老师的一声令下,同学们各自做了个动

木头人游戏小学作文500字

木头人游戏小学作文500字 星期五,语文老师走进教室,对大家说:“今天我们先不上课,我带大家玩一个木头人游戏。” 话音刚落,教室里就沸腾了起来。语文老师用戒尺敲了三下讲台,示意大家安静下来,说