木星——欢乐使者 教学设计 (1)

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《木星——欢乐使者》教案02

《木星——欢乐使者》 一、教学目标: 1、聆听《行星组曲》中的《木星——欢乐使者》,感受、体验乐曲的音乐情绪,记住主要的音乐主题,并为《欢乐颂歌》编配歌词。 2、通过聆听《水星——欢乐使者》,体验音乐

六年级上音乐教案木星欢乐使者人教新课标秋

六年级上音乐教案木星──欢乐使者人教新课标(秋)新人教版二下音乐教案”。教学目标1．通过听赏音乐的方法，感受音乐所表现的情绪。2.通过分析、旋律记忆等方法，反复聆听音乐，分辨主题音乐出现了几次。促进学

2024年六年级上册第7课《木星——欢乐使者》（片段）教案

2024年六年级上册第7课《木星——欢乐使者》（片段）教案教学目标：1、通过听赏音乐的方法，感受音乐所表现的情绪。2、通过分析、旋律记忆等方法，反复聆听音乐，分辨主题音乐出现了几次。促进学生对旋律的理

《木星——欢乐使者》教案2

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《木星—欢乐使者》（片段）教学案例公开课

案例：《木星——欢乐使者》（片段）宁波市高新区信懋小学汪宁融【教学内容】欣赏管弦乐组曲《行星组曲》第四乐章《木星一一欢乐使者》（片段）（选自人 音版教材第十一册第七课）【教学对象】五年级学生【教学目标

《木星——欢乐使者》教案2

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《木星--欢乐使者》简谱、五线谱

欢乐使者选自《行星组曲》管弦乐合奏〔英〕霍尔斯特曲欢乐颂歌1 = F >宽广地03.56•6 17. 53—暂§6 1.OI1—53 ||：221 31 217651 2333212255 3223

《木星-欢乐使者》(片段)教案

《木星——欢乐使者》（片段）教学目标：1、通过听赏音乐的方法，感受音乐所表现的情绪。2、通过分析、旋律记忆等方法，反复聆听音乐，分辨主题音乐出现了几次。促进学生对旋律的理解，培养学生分析音乐的能力。教

《木星-欢乐使者》(片段)教案

《木星——欢乐使者》（片段）教学目标：1、通过听赏音乐的方法，感受音乐所表现的情绪。2、通过分析、旋律记忆等方法，反复聆听音乐，分辨主题音乐出现了几次。促进学生对旋律的理解，培养学生分析音乐的能力。教

2024年六年级音乐上册第7课木星--欢乐使者片段教案人音版

2024年六年级音乐上册第7课木星--欢乐使者片段教案人音版 教学目标：1、通过听赏音乐的方法，感受音乐所表现的情绪。2、通过分析、旋律记忆等方法，反复聆听音乐，分辨主题音乐出现了几次。促进学生对旋律

2019年六年级音乐上册第7课木星--欢乐使者片段教案人音版

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