七年级语文《本命年的回想》课后反思

七年级语文《本命年的回想》课后反思 七年级语文《本命年的回想》课后反思 　　这节课我比较满意的地方是表达了学生的主体性和课的生成性。导入新课是由学生谈自己了解的本地过年的风俗，学习课文之前让学生提出自

本命年的回想_1

本命年的回想 教学目标： 1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2、体会的美好情思，学会从生活中获取丰富的写作材料。 教学重点、难点： 1、感受乡

《本命年的回想》读后感

《本命年的回想》读后感 　　今天，我读了刘绍棠先生的《本命年的回想》这篇文章。作者在文章中回忆了自己家乡过年的习俗，他的家乡的大年从腊月初一就开始预热，一天比一天升温，一天比一天红火，直到年根下。腊月

本命年的回想 教案

教案本命年的回想教案一、引言1.1介绍本命年的概念：本命年是指每个人出生那一年的生肖再次轮回到的那一年，按照十二生肖的顺序，每12年一个周期。1.2讲解本命年的文化意义：在中国传统文化中，本命年被认

《本命年的回想》教学设计 教案教学设计

《本命年的回想》教学设计 教案教学设计 金坛指前中学 施小民 教学过程 （一）导入。 同学们，这学期我们学校的重任是创立省级示范初中，校园环境已经焕然一新。金坛南大门的一颗明珠正以她独特的风景引来了很

《本命年的回想》教学设计方案

《本命年的回想》教学设计方案 　　一、学习有条理展现春节民俗风情 　　二、品味生动传神的语言 　　三、理解春节包含的民族文化内涵 　　四、培养学生热爱生活、热爱传统民族文化的思想感情 　　重点：学习有

《本命年的回想》教案2

《本命年的回想》教案2 《本命年的回想》教案2 教学过程 （一）导入 。 同学们，这学期我们学校的重任是创建省级示范初中，校园环境已经焕然一新。金坛南大门的一颗明珠正以她独特的风景引来了很多慕名前来的

本命年的回想教案范文

本命年的回想教案范文 　　1. 了解过年习俗中所蕴含的乡土风情，进一步体会民俗文化和丰富内涵。 　　2. 品味文章生动传神的语言。 　　3. 体会父老乡亲的纯真可爱及其热爱生活的思想感情。 　　体会过

十二、《本命年的回想》

- 《本命年的回想》 - 引言作品背景作品内容作品风格作品影响结语 - 引言 - 01

七年级语文本命年的回想1

- 刘绍棠 - 本命年的回想 - 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。  千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。

本命年的回想读后感

本命年的回想读后感 本命年的回想读后感 　　今天，我读了刘绍棠先生的《本命年的回想》这篇文章。 ___在文章中回忆了自己家乡过年的习俗，他的家乡的大年从腊月初一就开始预热，一天比一天升温，一天比一天红

本命年的回想课件

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