本命年的回想教学教案

本命年的回想教学教案 本命年的回想教学教案 　　春节，对于十三、四岁的孩子来说，更多的只是个轻轻松松吃吃玩玩的节日，对其中蕴含的中国传统文化怕是知之甚少，我希望通过课文的学习，除了品读作家笔下鲜明的地

从本命年的回想教案看教学的深度和广度

从本命年的回想教案看教学的深度和广度近些年来，随着教育的推进和技术的应用，教学的深度和广度也得到了很大程度的发展和改进。在这样一个背景下，以本命年的回想教为例，不仅可以看到教学的深度和广度得到了很大的

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本命年的回想教案

教案本命年的回想教案一、引言1.1背景介绍：本命年是指人们每隔12年，即每过一个生肖年，所经历的一次人生阶段。在中国传统文化中，本命年被视为一个特别的年份，有着丰富的文化内涵和习俗。1.2目的：通过

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《本命年的回想》教案教学设计10 《本命年的回想》教学设计 学习目标 能概括文中过大年的习俗，抓住关键词语品味并说说过年习俗画面中的情趣，写一个有情趣的过年习俗片段。 (

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教案本命年的回想优秀教案一、引言1.1背景介绍：介绍本命年的概念，以及本命年在中国传统文化中的重要性。1.2目的：通过回顾本命年的经历，让学生更加了解和感受中国传统文化，增强文化自信。1.3激发兴趣

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本命年的回想 教案教学设计 本命年的回想 教案教学设计 学习目标： 1． 正确、简洁地概括文中所写过年习俗， 并说出所包含的文化内涵。 2． 比较今昔过年习俗的异同，说出自己独特的感受。 学习重点：概

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本命年的回想教案 《本命年的回想》 学习目标： 1.通过对课文内容的学习，能用简洁的语言概括过年的习俗，并说出所包含的文化内涵。 2.赏析文章所展现的民俗图景及生动传神的语言。 3.体会作者热爱家乡、

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《本命年的回想》教学设计 教案教学设计 金坛指前中学 施小民 教学过程 （一）导入。 同学们，这学期我们学校的重任是创立省级示范初中，校园环境已经焕然一新。金坛南大门的一颗明珠正以她独特的风景引来了很

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七年级语文学科教案教案序号 章节第三单元第十二课课题本命年的回想课时第一课时班级课型新授课备写日期10．10主备教师郝凤琴授课教师郝凤琴教学目标1、熟读课文，读准字音。2、理清思路，学习作者

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本命年的回想教案教学设计及教学反思　　导语：《本命年的回想》这篇课文时是苏教版七年级第三单元的一篇课文，本单元的主要内容是介绍淳朴的民俗和民风的，所以在备课的时候我注重了收集过年时传统习俗，上这篇文章