腾讯文库搜索-本命年的回想教学教案
《本命年的回想》教案
《本命年的回想》教案一、导课：同学们，我们中国什么节日过的最喜庆？过的最火热？二、准备：1、解题：本命年”是什么意思呢？你们的本命年过了吗？你知道本命年有那些讲究吗？ 2并指出简介作者。3同学们能不能
《本命年的回想》教案
《本命年的回想》教案一、导课：同学们，我们中国什么节日过的最喜庆？过的最火热？二、准备：1、解题：本命年”是什么意思呢？你们的本命年过了吗？你知道本命年有那些讲究吗？ 2并指出简介作者。3同学们能不能
《本命年的回想》教案
《本命年的回想》教案（教师版）第一课时【教学目标】：1、了解作品有条理地展现春节民俗。2、比较今昔过年的异同，说出自己对过年习俗的认识和理解。3、理解春节所包含的民俗文化内涵，激发热爱生活、热爱民俗文
本命年的回想教案14
《本命年的回想》教案14 学习目标 能概括文中过大年的习俗，抓住关键词语品味并说说过年习俗画面中的情趣，写一个有情趣的过年习俗片段。 (课前板书好课题
本命年的回想(教师中心稿) 教案教学设计
教案本命年的回想(教师中心稿)教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让学生了解本命年的概念，回忆自己的本命年经历，增进对传统文化的认识。1.1.1细节说明：通过引入传统文化元素，激发
本命年的回想教案教学设计及教学反思.doc
本命年的回想教案教学设计及教学反思 导语：《本命年的回想》这篇课文时是苏教版七年级第三单元的一篇课文，本单元的主要内容是介绍淳朴的民俗和民风的，所以在备课的时候我注重了收集过年时传统习俗，上这篇文章
《本命年的回想》教案5
《本命年的回想》教案5 《本命年的回想》教案一 教学目标： 1．联系课文的文化背景，了解春节民俗文化的丰富内涵。 2.欣赏作品展现的优美画面，体会作者的美好情思 3.欣赏
本命年的回想的教案
本命年的回想的教案 本命年的回想是著名作家刘绍棠创作的一篇文章，写的是京郊运河家乡过年的情景。下面就随一起去阅读本命年的回想的教案，相信能带给大家启发。 教材分析 《本命
《本命年的回想》教学反思
《本命年的回想》教学反思 《本命年的回想》教学反思1（756字） 《本命年的回想》是刘绍棠介绍自己家乡过年习俗的一篇课文，作者想要带给学生们的是民俗文化的丰富多彩。我其实在之前代课的学校就选择过这篇
本命年的回想的教案
本命年的回想的教案 本命年的回想的教案范文 1．正确、简洁地概括文中所写过年习俗，并说出所包含的文化内涵。 2．比较今昔过年习俗的异同，说出自己独特的感受。 1、在教学中，主要运用情景教学
本命年的回想的教案范文
本命年的回想的教案范文 1．正确、简洁地概括文中所写过年习俗，并说出所包含的文化内涵。 2．比较今昔过年习俗的异同，说出自己独特的感受。 1、在教学中，主要运用情景教学、对话教学等方法。
本命年的回想的教案范文
本命年的回想的教案范文 1．正确、简洁地概括文中所写过年习俗，并说出所包含的文化内涵。 2．比拟今昔过年习俗的异同，说出自己独特的感受。 1、在教学中，主要运用情景教学、对话教学等方法。
