本命年的回想 教案

教案本命年的回想教案一、引言1.1介绍本命年的概念：本命年是指每个人出生那一年的生肖再次轮回到的那一年，按照十二生肖的顺序，每12年一个周期。1.2讲解本命年的文化意义：在中国传统文化中，本命年被认

《本命年的回想》教学反思

《本命年的回想》教学反思 《本命年的回想》教学反思 　　《本命年的回想》是七年级第三单元的一篇课文，本单元主要的内容是介绍淳朴的民俗和民风等内容，所以我在备课的时候注重了过年时传统习俗的收集，在预习的

《本命年的回想》课件

- 相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，伤害人命。 - 年的来历： - 民间流

本命年的回想读后感

本命年的回想读后感 本命年的回想读后感 　　今天，我读了刘绍棠先生的《本命年的回想》这篇文章。作者在文章中回忆了自己家乡过年的习俗，他的家乡的大年从腊月初一就开始预热，一天比一天升温，一天比一天红火，

《本命年的回想》教案

《本命年的回想》教案一、导课：同学们，我们中国什么节日过的最喜庆？过的最火热？二、准备：1、解题：本命年”是什么意思呢？你们的本命年过了吗？你知道本命年有那些讲究吗？ 2并指出简介作者。3同学们能不能

《本命年的回想》教案

《本命年的回想》教案一、导课：同学们，我们中国什么节日过的最喜庆？过的最火热？二、准备：1、解题：本命年”是什么意思呢？你们的本命年过了吗？你知道本命年有那些讲究吗？ 2并指出简介作者。3同学们能不能

苏教版《本命年的回想》补充习题答案

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本命年的回想初一作文

本命年的回想初一作文 充满稚气的眼中闪动着好奇的光芒，倔强的嘴角微微抿着，脑袋上竖着两只羊角辫，忽高忽低，像个快乐的小精灵。 以前的我完全是个单纯的丫头，相信嫦娥玉兔的存在，整天乐呵呵地捧着童话书

本命年的回想教案范文

本命年的回想教案 范文 课标点击： 1. 理解过年风俗中所蕴含的乡土风情，进一步体会民俗文化和丰富内涵， 本命年的回想教案 。 2. 品味文章生动传神的语言。 3. 体会父老乡亲的纯真得意及其热爱 生

《本命年的回想》教案

《本命年的回想》教案 文通中学基础教案No.27 文通中学基础教案 No.28 课题：本命年的回想（刘绍棠） 教学目标：1、了解过年习俗中所蕴含的乡土风情。 2、学习生动传神的语言。 学习方法：朗读、

说课稿之本命年的回想

说课稿之本命年的回想 　　教材分析： 　　本单元的教学内容主要是学习斑斓多彩的人类文化的民俗文化。民俗风情源远流长，民俗文化是斑斓多彩的人类文化的重要组成局部，本课是七年级语文上册第三单元第三篇课文。

《本命年的回想》教案

《本命年的回想》教案（教师版）第一课时【教学目标】：1、了解作品有条理地展现春节民俗。2、比较今昔过年的异同，说出自己对过年习俗的认识和理解。3、理解春节所包含的民俗文化内涵，激发热爱生活、热爱民俗文