七年级语文本命年的回想同步练习苏教版

本命年的回想 同步练习（1） 一、填空 14分1、《本命年的回想》选自___________________，作者_________ ，______代小说家、_____________，代表作有：__

本命年的回想教案带领学生探索人生的价值与意义

本命年的回想教案带领学生探索人生的价值与意义带领学生探索人生的价值与意义一、教学目标通过回想自己的本命年经历，让学生了解本命年的含义和文化背景培养学生关注自己的健康、情感、家庭与事业，提高学生对生命的

七年级语文上册 第三单元 第12课《本命年的回想》课件1 苏教版

- 十二 本命年的回想 - 1.了解作品有条理地展现春节民俗。2.品味生动传神的语言。3.理解春节所包含的民俗文化内涵，激发学生热爱生 活、

江苏省灌云县穆圩中学七年级语文《本命年的回想》课件 苏教版(1)

- 本命年的回想 - 刘绍棠 - 致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。 - 过年了

2023年精选《本命年的回想》说课稿2篇

2023年精选《本命年的回想》说课稿2篇 2023年精选《本命年的回想》说课稿2篇1　　教学目标：　　1、体会清晰严谨的脉络结构。　　2、体味作品生动传神的语言。　　3、了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情

七年级语文上第3单元《本命年的回想》课件苏教版

- 七年级语文上第3单元《本命年的回想》课件（苏教版 - 课程导入课文解析内容理解课堂互动课后作业总结与反思 - 课程导入

范文大全_十二、本命年的回想(苏教版七年级上)

十二、本命年的回想(苏教版七年级上)十二、本命年的回想 刘绍棠学习目标：1．正确、简洁地概括文中所写过年习俗，并说出所包含的文化内涵。2．比较今昔过年习俗的异同，说出自己独特的感受

七年级语文上册 12《本命年的回想》教案 苏教版

十二、《 本命年的回想》【教学目标】1．理清课文思路，了解过年习俗中所蕴涵的丰富文化内涵。2．学习并运用点面相结合的场景描写方法。3、激发热爱生活、热爱家乡之情。【教学过程】一、创设情境，导入课文：同

七年级语文上册 第12课《本命年的回想》导学案 苏教版

十二 本命年的回想刘绍棠【三维目标】知识与能力了解过年习俗中所蕴含的乡土风情，进一步体会民众文化的丰富内涵。过程与方法自主、合作、探究，教师提问启发学生思考回答。情感、态度与价值观培养学生热爱家乡、热

本命年的回想(教师中心稿) 教案教学设计

本命年的回想(教师中心稿) 教案教学设计 本命年的回想 教学目标 1、知识目标：积累词汇，正确、笔述文中所写的过年的习俗，口述文章的线索。 2、能力目标：陈述春节习俗的文化内涵（家的文化）；陈述文章生

七年级语文上册《本命年的回想》同步练习苏教版

《本命年的回想》同步训练1．根据拼音写出相应的汉字。tǒng（    ）破  nián（    ）性  hé（    ）家  邪魔鬼suì（    ）kōu（    ）门  腌zì（    ）  là

七年级语文上册 12 本命年的回想教案 苏教版

本命年的回想教学目标： 1．知识能力目标：联系课文的文化背景，了解春节民俗文化的丰富内涵欣赏作品展现的优美画面，体会作者的美好情思。2. 过程方法目标：欣赏作品独特的语言风格，体会其中浓郁的乡土气息。