朱德的扁担教学设计八

《朱德的扁担》教学设计八　　重点难点：1、了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想感倩。　　2．学会本课的13个生字，理解词语的

朱德的扁担教学设计 朱德的扁担说课稿

朱德的扁担教学设计 朱德的扁担说课稿 　　《朱德的扁担》教学设计　　教学设想：这篇课文描述了朱德同志和红军战士们一起挑粮的生动故事，赞颂了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，表现了广大战士对

朱德的扁担教学设计与反思

《朱德的扁担》教学设计与反思教学目标：1、能有感情地朗读课文2、深入理解课文内容，体会课文所表达的情感重 点：正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生崇敬朱德的思 想感情。难 点：抓住重点词句，让学生在

《朱德的扁担》教学设计及反思

《朱德的扁担》教学设计及反思 　　 朱德的扁担教学设计　　 一、教学目标　　 1.了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以　　 身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想

朱德的扁担教学设计七

《朱德的扁担》教学设计七　　(一)检查复习.　　1,朗读课文.　　2,检查认字情况.　　(1)抽读生字卡片:　　朱担粮绝军令禁锁井冈坪战士脱肩浩荡戴　　(2)找朋友:给生字口头组词.　　(二)指导写字

《朱德的扁担》教学反思

《朱德的扁担》教学反思 　　《朱德的扁担》是二年级的第六单元的第二课，这篇文章主要写了朱德和战士们一起挑粮，因为战士们心疼朱德，把他的扁担藏了起来，后来朱德连夜赶做了一根扁担并写上“朱德记”三个字，大

《朱德的扁担》教案+反思

教案《朱德的扁担》教案+反思一、引言1.1设计意图：通过引入朱德的故事，激发学生的兴趣，引发对朱德扁担背后的意义思考。1.1.1细节说明：通过图片展示朱德挑扁担的图片，引导学生关注朱德的形象和扁担的

朱德的扁担教学设计.docx

朱德的扁担教学设计　　1．认识13个生字。会写8个字及以下词语：出产、扁担。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3．通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。　　1

《朱德的扁担》教学反思

2023年《朱德的扁担》教学反思 2023年《朱德的扁担》教学反思1　　《朱德的扁担》全文没有一句对话，但通过人物的行动和心理，让我们看到了一位革命伟人的鲜活形象。在第一课时的教学中，我着重使学生通过

《朱德的扁担》教学设计及反思

《朱德的扁担》教学设计及反思　　 教师们在授课进行之前往往需要制定一份详细的教学设计!这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事，让学生感悟朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高贵品质。下面是有为你

朱德的扁担教学设计及

《朱德的扁担》教学设计及反思教师们在授课进行之前往往需要制定一份详细的教学设计!这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事，让学生感悟朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高贵品质。下面是有小编为你整

课文《朱德的扁担》教学反思

课文《朱德的扁担》教学反思 　　小学二年级语文下册中的《朱德的扁担》这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事，让学生感悟朱德同志以身作那么，和战士们同甘共苦的高贵品质。下面摘录了两篇《朱德的扁担》