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朱自清《春》优质课教学设计

朱自清《春》优质课教学设计【教学目标】 1、有感情地进行朗读,学习本文准确生动的用词,体会本文的语言风格. 2、学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法. 3、培养学生热爱大自然、热爱生活的

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- 含有“春”的古诗 - 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。小楼一夜听春风,深巷明朝卖杏花。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

朱自清春详细教案朱自清春教案教学设计人教版七年级上册

朱自清《春》详细教案_朱自清《春》教案教学设计(人教版七年级上册)朱自清《春》教案教学设计(人教版七年级上册)教案一、教学目标①积累"朗润、酝酿、卖弄、宛转、烘托"等词语;理解词语在文中的含义和作用,

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朱自清《春》教学设计   《春》是一篇构思精巧、语言精美、富有诗情画意的写景抒情散文,作者以清新优美的语言描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象,赞美春的活力给人以希望和力量。   【教学目标】   (一

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- * - - 曾经有个盲人乞丐,胸前挂块写有“自幼双目失明”字样的牌子,沿街乞讨,可很少有人施舍于他。一次,他遇到了一位穷困的诗人,诗人称自己身

朱自清春教案:纯真而感人的教育

朱自清春教案:纯真而感人的教育经典朱自清先生是中国现代文学史上的杰出人物,也是一位优秀的教育家。他的名篇《背影》、《春》等散文作品以纯净、真挚的笔触,深深打动了无数人的心灵。朱自清的教育思想也是一种纯

朱自清《春》教学教案及反思

教案朱自清《春》教学教案及反思一、引言1.1设计意图:通过引入朱自清及其作品《春》,激发学生的兴趣,引导学生进入学习状态。1.1.1细节说明:介绍朱自清的生平事迹和文学地位,简述《春》的主题和内容。

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朱自清春教案1、知识目标:   (1)反复诵读,品味文章清新优美的语言,感受春天的“新、美、力”。   (2)学习作者细致观察,抓住特征多角度地描写景物的方法。 2、能力目标:   (1)品味作者用诗

七年级朱自清《春》公开课教学设计

七年级朱自清《春》公开课教学设计 七年级朱自清《春》公开课教学设计   春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。当我们带着对美好景物的热爱、赞美之情的时候,我们思想的河流会跳动出充满对生

初中生春朱自清的教案

初中生春朱自清的教案  《春》是一篇优美的写景抒情散文。朱自清先生用充满“诗意”的语言,对春天作了全面、精细的阐述,抓住了春的特点。同学们,春天令人神往,春天充满生机,春天如诗情如画意,今天让我们一起

朱自清《春》课教学设计

朱自清《春》优质课教学设计   1、有感情地进展朗读,学习本文准确生动的用词,体会本文的语言风格.   2、学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法.   3、培养学生热爱大自然、热爱生活的

朱自清《春》教案设计

教案朱自清《春》教案设计一、引言1.1导入:1.1.1通过图片展示春天的美景,引导学生感受春天的气息。1.1.2提问学生对春天的印象和感受,激发学生对春天的热爱。1.1.3介绍朱自清和他的散文作品,