朱鹮从7到1000的生存跨越

朱鹮,从7到1000的生存跨越  7与1000，本是两个平凡的数字，而对于朱鹮来说，这两个平凡的数字背后却凝结了一个家族的兴亡史。1981年残存的7只朱鹮在生死线间苦苦挣扎的场景还依稀可

朱鹮飞回来了教学设计

朱鹮飞回来了教学设计 朱鹮飞回来了教学设计1　　教学目标：　　1、认识本课8个生字。　　2、根据阅读提示自读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，了解课文的记叙顺序。　　3、增

朱鹮

- 认 识 我 吗？ - 朱鹮 朱鹮（Ｎipponia nippon）通称朱鹭，又称红鹤，在动物分类学上隶属于鹳形目、鹳科。它是目前世界上最稀少的鸟类之一，

语文教案－朱鹮飞回来了

语文教案－朱鹮飞回来了 教学目标 ： 1．认识本课6个生字； 2．默读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，了解课文的记叙顺序； 3．增强学生保护野生动物、保护环境的意识。 教

朱鹮种群的保护研究现状

朱鹮种群的保护研究现状 　　摘要：文章对朱鹮现有野生种群、人工种群，特别是再引入种群的保护研究现状进行了总结。2007年5月至2009年8月，在陕西宁陕县寨沟相继放飞笼养个体40只，目前已经形成10个

四年级语文教案--《朱鹮飞回来了》

四年级语文教案——《朱鹮飞回来了》 　　教学目标：　　1、认识本课8个生字。　　2、根据阅读提示自读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，了解课文的记叙顺序。　　3、增强学

《朱鹮飞回来了》教案

朱鹮飞回来了 一.谈话导入,揭示课题 同学们,我们都知道熊猫是稀有的,但是在我国陕西秦岭一带,还有一种鸟,它的数量比熊猫还要少,它比熊猫还要珍贵,你们知道它叫什么吗?(板书课题:朱鹮)介绍朱鹮。 二、

走近朱鹮（朱鹮飞回来了）（北师大版四年级语文下册）

- - - 前言 - 提起“朱鹮”，对你来说可能是个陌生的名字。我也是在刚学完《朱鹮飞回来了》这篇课文后，知道了世界上还有

《朱鹮飞回来了》的教案

《朱鹮飞回来了》的教案 　　 　　一、教学目标 　　 　　1．了解课文的记叙顺序。 　　 　　2．了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹤的经过，培养学生保护野生动物、保护环境的意识。 　　

朱鹮飞回来了教学设计资料

《朱鹮飞回来了》教学设计资料 　　教学目标：　　1、认识本课6个生字。　　2、默读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，了解课文的记叙顺序。　　3、增强学生保护野生动物、保

范文大全_16《朱鹮飞回来了》

16《朱鹮飞回来了》以问启思，讨论交流的设计方案教学过程：一、直入课题，引发疑问教师：今天，我们要一起学习一篇新的课文，（板书课题）请同学们齐读课题——朱鹮飞回来了。课前已经知道朱鹮的同学请

《朱鹮飞回来了》教学设计

《朱鹮飞回来了》教学设计 《朱鹮飞回来了》教学设计1　　教学内容　　这篇略读课文记叙了科学考察队员在小朋友的帮助下，发现并保护濒临灭绝的珍稀动物朱鹮的故事，表现了人们对野生动物的珍爱。　　教学目标