小学语文北师大四年级下册12 回归《朱鹮飞回来了》教学设计

朱鹘飞回来了教学目标：1、认识本课11个生字，写字8个。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解发现并精心保护朱鹘的经过，培养 保护野生动物、保护环境的意识。3、体会文章题目饱含的感情。4、继续练习写批

课文《朱鹮飞回来了》的教学反思

课文《朱鹮飞回来了》的教学反思 　　 　　一节新教师比武课下来，仿佛使自己经历了一场洗礼，感觉自己受益匪浅。静心沉思这节课，回想这整个教学的过程，此时的我才真正的懂得了，要上好一节课是多么的不容易，因

北师大版四年级语文下册教案《朱鹮飞回来了》教学设计之三

北师大版四年级语文下册教案《朱鹮飞回来了》教学设计之三 　　教学目标：1、认识本课8个生字。2、根据阅读提示自读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，了解课文的记叙顺序。3、

2024年《朱鹮飞回来了》教学反思

2024年《朱鹮飞回来了》教学反思 2024年《朱鹮飞回来了》教学反思1　　在本节课的教学中，我充分运用了多媒体辅助教学手段，激发了学生的学习兴趣，重视培养了学生主动参与学习的意识，引导学生自主、合作

《朱鹮飞回来了》教学设计（北师大版四年级下册）

《朱鹑飞回来了》教学设计（北师大版四年级下 册）一、教学目标设计学问目标：了解课文的记叙依次。了解科考队员们在小挚友的帮助下，发觉并细心爱护朱 鹤的经过，培育学生爱护野生动物、爱护环境的意识。有感情地

《朱鹮飞回来了》的教案

《朱鹮飞回来了》的教案 　　 　　一、教学目标 　　 　　1．了解课文的记叙顺序。 　　 　　2．了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹤的经过，培养学生保护野生动物、保护环境的意识。 　　

北师大版小学四年级语文下册 《朱鹮飞回来了》习题——第二课时

《朱鹮飞回来了》习题一、基础题1.看拼音，写汉字。zhū huán（xiōng pú（shān mài） （fū huà） （miǎn tiǎn） （ ）āi míng） （ ）2.比一比，组词。聊（

《朱鹮飞回来了》教案

朱鹮飞回来了 一.谈话导入,揭示课题 同学们,我们都知道熊猫是稀有的,但是在我国陕西秦岭一带,还有一种鸟,它的数量比熊猫还要少,它比熊猫还要珍贵,你们知道它叫什么吗?(板书课题:朱鹮)介绍朱鹮。 二、

2022小学语文四年级教案——《朱鹮飞回来了》教学设计之一

小学语文四年级教案——?朱鹮飞回来了?教学设计之一 　　以问启思，讨论交流的设计方案　　教学过程：　　一、直入课题，引发疑问　　教师：今天，我们要一起学习一篇新的课文，〔板书课题〕请同学们齐读课题

四年级语文教案--《朱鹮飞回来了》

四年级语文教案——《朱鹮飞回来了》 　　教学目标：　　1、认识本课8个生字。　　2、根据阅读提示自读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，了解课文的记叙顺序。　　3、增强学

《朱鹮飞回来了》教案

《朱鹮飞回来了》教案教学准备教学挂图课时安排1课时。教学过程一、谈话导入，揭示课题。二、读懂阅读提示，把握学习目标。1．这篇课文比较长，我们要在一节课中读懂、学会，有什么好办法我们可以根据阅读提示中的

北师大版小学语文四年级下册：28.朱鹮飞回来了【教案】教学设计

28.《朱鹮飞回来了》教案教学目标：1、认识本课生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，深入体会人与自然的关系，了解课文的记叙顺序。3、增强学生保护野生动物、保护环境的意识。教学重、难点：了解发现朱鹮