机床夹具设计 教案任务2-5

课程名称上课 日期 教学 班级机床夹具设计15机电(2)学习任务2019.4.3授课教师任务2-5制订定位方案周次教学时数审批2019年3月如图2-1所示，钢套零件在本工序中需钻（|）5nirn的孔

机床夹具设计 教案任务4-2

课程名称学习任务教学时数上课日期2019.5周次审批教学班级15机电(1)授课教师2019年5月学习任务描述学习涉及下列钻床夹具相关知识。如图4-0・1所示零件图，材料为IIT200,批量N=500件

机床夹具设计 教案 任务2-1

课程名称设计学习任务任务2-1选择定位基准教学时数上课日期2019.3教学班级15机电(1)授课教师周次审批钢套零件在本工序中需钻的孔，工件材料为Q235A钢，批量N=2000件，工件已 经完成了内、

机床夹具设计 教案任务6-2

课程名称学习任务任务02相关知识学习教学时数上课日期2019.5周次审批教学班级15机电(1)授课教师2019年6月学习涉及下列铢床夹具相关知识。如图所示零件图6-1,材料为A3,中批量生产，毛坯为棒

机床夹具设计 教案任务5-3

课程名称学习任务任务5-3样例g教学时数2上课日期2019.5周次审批教学班级15机电(1)授课教师2019年5月学习 任务 描述如图5-3-1所示隔套零件图，材料40Cr, 需完成外圆及台阶工序，采

机床夹具设计 教案任务5-4

课程名称学习任务任务5-4任务实施教学时数10上课日期2019.5周次审批教学班级2019年5月15机电(1)授课教师如图5-0-1所示零件图，材料为45钢，中批量生产，已完成隔套的右端面与内孔 。7

机床夹具设计 教案任务5-1

课程名称上课 日期 教学 班级WWW谢十》15机电(1)学习任务2019.5授课教师任务5T实践感知一在车床上使用夹具周次教学时数审批2019年5月如图5-1-1所示某坦克中的一个配件隔套，米用CA

机床夹具设计 教案 任务2-4-2

场所与场地：机床夹具学习工作站资源资源：《机床夹具设计》学材，学生学习工作页，课件，专用夹具及多媒体教学设备任务2.4 定位误差的分析与计算（2）学二、分析计算基准位移误差（90分）习教学活动1重点回

机床夹具设计 教案 任务2-4-1

课程名称学习任务任务2. 4定位误差的分析 与计算；L计算基准不重 合误差教学时数上课日期2019.4.2教学班级15机电(2)授课教师周次审批2019年3月14日根据任务二工作情景描述，如图2-4-

机床夹具设计 教案 任务2-3

课程名称上课 日期 教学 班级机床夹具设计 学习任务 任务2. 3选择定位元件2019.3.6 周次 515机电（2） 授课教师教学2时数审批2019年3月2日根据任务二工作情景描述及图2-2-1钢

机床夹具设计 教案 任务3-2

课程名称上课 H期 教学 班级《和昧夹具设计》15机电(1)学习任务2019.5任务3.2分析夹紧力授课教师周次教学时数审批2019年5月图3-2-1所示铢削工件，切削力为F,工件与导向支承间的摩

机床夹具设计 教案 任务2-4-4

课程名称学习任务任务2-4定位误差的分析 与计算（4）（四）工件的一面两孔定 位教学时数上课 日期 教学 班级2019.4.3周次审批15机电(2)2019年3月授课教师如图2-4-9所示，加工©2