机床夹具设计 教案 任务2-4-1

课程名称学习任务任务2. 4定位误差的分析 与计算；L计算基准不重 合误差教学时数上课日期2019.4.2教学班级15机电(2)授课教师周次审批2019年3月14日根据任务二工作情景描述，如图2-4-

机床夹具设计 教案任务4-2

课程名称学习任务教学时数上课日期2019.5周次审批教学班级15机电(1)授课教师2019年5月学习任务描述学习涉及下列钻床夹具相关知识。如图4-0・1所示零件图，材料为IIT200,批量N=500件

机床夹具设计 教案 任务2-1

课程名称设计学习任务任务2-1选择定位基准教学时数上课日期2019.3教学班级15机电(1)授课教师周次审批钢套零件在本工序中需钻的孔，工件材料为Q235A钢，批量N=2000件，工件已 经完成了内、

机床夹具设计 教案任务4-4

课程名称学习任务任务4-4任务实教学时数10上课日期2019.5周次审批教学班级15机电(1)授课教师2019年5月如图4-0-1所示零件图，材料为IIT200,批量N=500件生产，己完成©30H7

机床夹具设计 教案 任务2-4-4

课程名称学习任务任务2-4定位误差的分析 与计算（4）（四）工件的一面两孔定 位教学时数上课 日期 教学 班级2019.4.3周次审批15机电(2)2019年3月授课教师如图2-4-9所示，加工©2

机床夹具设计 教案任务4-1

课程名称伽味蜘如十》学习任务任务4~1实践感知一在钻教学床上使用夹具 时数上课日期2019.5周次审批教学班级'5机电⑴ 授课教师2019年5月图4-1-1所示杠杆零件图，材料HT200,中批量生产

机床夹具设计 教案任务6-4

课程名称学习任务任务6~4任务实施教学时数10上课日期 教学 班级2019.5周次审批15机电(1)授课教师2019年6月如图所示零件图6-1,材料为A3,中批量生产，毛坯为棒料4>115X11O,已

机床夹具设计 教案 任务2-4-2

场所与场地：机床夹具学习工作站资源资源：《机床夹具设计》学材，学生学习工作页，课件，专用夹具及多媒体教学设备任务2.4 定位误差的分析与计算（2）学二、分析计算基准位移误差（90分）习教学活动1重点回

机床夹具设计 教案任务6-2

课程名称学习任务任务02相关知识学习教学时数上课日期2019.5周次审批教学班级15机电(1)授课教师2019年6月学习涉及下列铢床夹具相关知识。如图所示零件图6-1,材料为A3,中批量生产，毛坯为棒

机床夹具设计 教案 任务2-4-3

课程名称和味疤设计学习任务上课日期教学班级15机电（2）2019.4.3授课教师任务2・4定位误差的分析 与计算（3）（三）定位误差的合成周次教学时数审批2019年3月根据任务二工作情景描述，如图

机床夹具设计 教案任务2-5

课程名称上课 日期 教学 班级机床夹具设计15机电(2)学习任务2019.4.3授课教师任务2-5制订定位方案周次教学时数审批2019年3月如图2-1所示，钢套零件在本工序中需钻（|）5nirn的孔

机床夹具设计 教案任务5-4

课程名称学习任务任务5-4任务实施教学时数10上课日期2019.5周次审批教学班级2019年5月15机电(1)授课教师如图5-0-1所示零件图，材料为45钢，中批量生产，已完成隔套的右端面与内孔 。7