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高二上册语文《李商隐诗两首》教案设计
高二上册语文《李商隐诗两首》教案设计教学目的： 1、通过诵读把握诗歌用典的特点，领悟诗歌模糊缠绵的意蕴和感时伤怀的情感基调。 2、通过涵咏诗文，加深对李商隐诗歌特点的理解。 3
《李商隐诗两首》教案
《李商隐诗两首》教案1.1 背景介绍：介绍李商隐的生活背景和文学地位，强调其在中国古代文学史上的重要性。1.2 诗歌特色：简要介绍李商隐诗歌的艺术特色，如用典精当、寄托深微等。1.3 教学意义：阐述学
李商隐诗两首(人教版高一必修教案设计)
李商隐诗两首(人教版高一必修教案设计) 李商隐诗两首(人教版高一必修教案设计) 李商隐诗两首 葛灵顿 总体设计 教材概述 李商隐，晚唐诗人。他的主要成就在诗歌艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章
7.李商隐诗两首
- 走近作者 - 李商隐（813—858），字义山，怀州河内（今河南沁阳）人。开成二年（837）进士，授秘书省校书郎，补宏农尉。年轻时即以文才受到令狐楚的赏识，可是李商隐却与
李商隐诗两首
李商隐诗两首锦瑟 ［唐］李商隐 锦瑟无端五十弦， 庄生晓梦迷蝴蝶， 沧海月明珠有泪， 此情可待成追忆，《马嵬》 作者:李商隐 朝代:唐 体裁:七律 类型:怀古 原文： 海外徒闻更九州， 空闻虎旅传宵柝
李商隐诗两首
《李商隐诗两首 课题《马嵬》教学设计教学目标知识与能力(1)引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。(2)引导学生从宏观上把握这首诗的意境、情感和表现方法。过程与方法(1)进一步训
李商隐诗两首教案
李商隐诗两首教案 一、激趣导入 当盛唐的繁华落下帷幕，中唐又以其匆匆的步伐走过。曾经空前绝后的大唐王朝到了日薄西山的时候。李白登仙而去，杜甫困顿而逝，白居易、韩愈、柳宗元、刘禹锡的
李商隐诗两首教案
李商隐诗两首教案（A）授课人： 二年级 班 授课时间:课题李商隐诗两首月份 课时知识 与 技能了解作家生平、创作风格。教诵读、赏析并积累一些名句，了解诗中所用的典故。学过程 与 方法通过诵读、赏析的学
李商隐诗两首资料
- 李商隐 - 他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多；他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。
《李商隐诗两首》说课稿
《李商隐诗两首》说课稿鄂尔多斯市杭锦旗中学高中语文组 余喜萍一、说教材 《李商隐诗两首》是高中语文人教版第三册第二单元的第四篇，属于古代诗歌。从整个高中语文教学和考试来说，古代诗歌鉴赏的重要
李商隐诗两首有关资料
《李商隐诗两首》有关资料 【介绍】 李商隐（８１３～８５８），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人。早年受知于令狐楚，登进士第后娶王茂元女。令狐楚和王茂元是政敌，党于令狐的人认为商
2019-2020学年高中语文上学期第10周《李商隐诗两首》教学设计
2019-2020学年高中语文上学期第10周《李商隐诗两首》教学设计【教学目标】1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法；4、掌握诗歌的基本的鉴赏方法，品味诗歌中
