《李时珍》教学设计

《李时珍》教学设计 　　1.理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 　　2.按照提供的段意练习给课文分段。

小学三年级语文教案-《李时珍》教学设计之五

小学三年级语文教案——《李时珍》教学设计之五教学要求：1、理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度，增强民族自豪感。2、按照提供的段意练习给课文分段。3、学习本课的生字新词。

小学四年级语文教案-《李时珍》教学设计之二

小学四年级语文教案——《李时珍》教学设计之二 　　一、教学要求1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医著书的高尚精神。2.学

25《李时珍》教学设计之五-教学教案[修改版]

第一篇：25《李时珍》教学设计之五-教学教案1、理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度，增强民族自豪感。 2、按照提供的段意练习给课文分段。3、学习本课的生字新词。 4、朗

李时珍教学方案设计

李时珍教学方案设计李时珍教学方案设计教学目标 ：1．理解课文内容，学习一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2．按照提供的段意练习给

李时珍教学设计之一_1

《李时珍》教学设计之一 一、揭题： 同学们，在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心血力作。你们了解这本书

李时珍的教学设计方案

李时珍的教学设计方案 李时珍的教学设计方案 　　（一）知识教学点 　　1、理解课文内容，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家，编写了“东方医药巨典”——《本草纲目》。 　　2、学习生字新词。 　

《李时珍》教学教案

《李时珍》教学教案 　　1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医著书的高尚精神。 　　2.学习生字新词，理解“珍贵”“记载”“

考试教案_《李时珍》教案教学设计

《李时珍》教案教学设计　　《李时珍》教案教学设计　　一、揭题：　　同学们，在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心血

李时珍第一课时教学设计之一_1

《李时珍》第一课时教学设计之一 第一教时 一、导言 师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光辉灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数伟大的

《李时珍》 教案设计

《李时珍》 教案设计 　　 　　教学要求 　　 　　1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医著书的高尚精神。 　　 　　2、在

李时珍教学设计之四_2

《李时珍》教学设计之四 《李时珍》教学设计之四 一、教学目标 ： 1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的