《李时珍》教学设计之一

《李时珍》教学设计之一 《李时珍》教学设计之一 　 　　一、揭题： 　　同学们，在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心

小学四年级语文教案-《李时珍》教学设计之六

小学四年级语文教案——《李时珍》教学设计之六 　　教学目标：1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2．

小学三年级语文教案-《李时珍》教学设计之二

小学三年级语文教案——《李时珍》教学设计之二一、教学要求1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医著书的高尚精神。2.学习生字新

语文《李时珍》的教案设计

教案语文《李时珍》的教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1课文《李时珍》介绍了我国著名医学家李时珍的生平事迹，体现了他执着追求真理、为人类健康事业作出的伟大贡献。1.1.2通过本课的学习，让学生了

四年级教案-李时珍教学设计之四

四年级教案:《李时珍》教学设计之四 一、教学目标： 1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。

北师大版三年级语文下册教案《李时珍》教学设计之五

北师大版三年级语文下册教案 《李时珍》教学设计之五教学要求：1、理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度，增强民族自豪感。2、按照提供的段意练习给课文分段。3、学习本课的生字

《李时珍》优秀教学设计

《李时珍》优秀教学设计 《李时珍》优秀教学设计 　　边伟 　　一、教学目的和要求 　　1、通过本课教学，使学生了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家，他经过长期的反复实践和刻苦钻研，编写了《本草纲

《李时珍》教学设计内容

《李时珍》教学设计教学目标：.理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的 崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的 严谨的态度和忘我的工作精神。.按照提供的段意练习给课文分段。.学

李时珍教学反思

《李时珍》课后反思：《李时珍》这篇课文讲述了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍边行医边研究药物，用了 27年时间，编写出《本草纲目》这部药物书，最终为人类做出杰出贡献的事情，表现了李时珍不怕困难、

《李时珍》教学设计方案

《李时珍》教学设计方案 《李时珍》教学设计方案 　　1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 　　2．按照

小学四年级语文教案——《李时珍》教学设计之五

小学四年级语文教案——《李时珍》教学设计之五 　　教学要求：　　1、理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度，增强民族自豪感。　　2、按照提供的段意练习给课文分段。　　3

小学四年级语文教案-《李时珍》教学设计之三

小学四年级语文教案——《李时珍》教学设计之三 　　教学目的要求：　　1.使学生了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。2.理解课文内容，回答书后问题。　　3.给第4自然段分层，说说