精选读后感400字-李时珍读后感

读后感400字:《李时珍》读后感 《李时珍》这篇文章写的是李时珍成长的故事，文章的主要内容是：很早以前，在苏州瓦硝坝的中医李月池家，一个男孩出生了，他就是李时珍。 李时珍从小就热爱

课文《李时珍》教学设计

课文《李时珍》教学设计 　　“语文教学应当凸显语文学科的个性，立足工具，弘扬人文。”全国小语会崔峦会长说：“阅读教学要凭借文本的语言，着重培养感受语言、理解语言、积累语言、运用语言的能力，同时受到情感

李时珍传原文和翻译

李时珍传原文 李时珍，字东壁，祖某，父言闻，世孝友，以医为业。时珍生，白鹿入室，紫芝产庭，幼以神仙自命。十四补诸生，三试于乡不售。读书十年，不出户庭。博学无所弗窥，善医，即以医自居。富顺王嬖庶孽，欲

李时珍课文教学实录

李时珍课文教学实录 李时珍课文教学实录 　　师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光芒灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数伟大的政治家、思想家、文学家、科学家

②李时珍

- ww - 李时珍 - 菊稚锤茁墟妙征羌驾助敏颗坟子盎优州衡鸟娄洁张源尊耿世塘晌分河谷居②李时珍绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.c

《李时珍》教学反思

《李时珍》教学反思《李时珍》是一篇写人的记叙文，讲述了我国明朝伟大的医学家和药物学家李时珍边行医边研究药物，用了27年时间，编写出《本草纲目》这部药物书，为人类做出杰出贡献的事，表现了李时珍不怕困难、

李时珍自幼善对

李时珍自幼善对 李时珍（1518年－1593年），字东璧，明代医学家。他好读医书，因为发现历来本草有很多错误，就立志重修。于是翻山越岭，穷搜博采，历时三十年，阅书八百余家，三易其稿写成《本草纲

李时珍课件

- 李时珍 - 甘肃省靖远县平堡中心小学 雒晰泉 - 亦检佩滩律曝壁双西采掐碉虾琶绳压酗宦迭枉峻舷嗜杖俏幅憾尿磐肮妨磐李时珍课件李时珍课件

李时珍的故事

- 李 - 时 - 珍 - 一天，李时珍来到湖口，见一群人正抬着棺材送葬，而棺材里直往外流血。李时珍上前一看，见流出的

《李时珍》公开课教案

教案《李时珍》公开课教案一、引言1.1背景介绍：介绍李时珍及其在我国医学史上的地位。1.2课程意义：阐述本课程对于培养学生对中医文化的认识和兴趣的重要性。1.3教学方法：介绍本课程将采用的教学方法，

2017年中考作文素材：李时珍

2017年中考作文素材：李时珍　　《本草纲目》作者李时珍大家对他了解多少呢?下面是小编整理的一些相关的写作素材，欢迎查阅，谢谢。李时珍

李时珍教学设计范文

李时珍教学设计范文 　　1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医著书的高尚精神。 　　2、在理解课文内容的过程中，通过读课文想