中考写作素材人物篇华夏神医李时珍

中考写作素材人物篇华夏神医李时珍　　导语：李时珍是中国明朝也是中国历史上最著名的医学家、药学家和博物学家之一，其所著的《本草纲目》是本草学集大成的著作，对后世的医学和博物学研究影响深远。以下是yuw

《李时珍》的读后感范文350字

《李时珍》的读后感范文350字 　　《李时珍》这篇文章写的是李时珍成长的故事，文章的主要内容是：很早以前，在苏州瓦硝坝的中医李月池家，一个男孩出生了，他就是李时珍。 　　李时珍从小就热医学，在家的后院

《李时珍》教学案例

《李时珍》教学案例 《李时珍》教学案例 　　教学目的要求： 　　1.使学生了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。 2.理解课文内容，答复书后问题。 　　3.给第4自然段分层，说说层意

课文李时珍教学范本

课文李时珍教学范本 课文李时珍教学范本 　　1． 理解李时珍著书的原因、经过和结果。学习他不怕困难、勇于理论的精神。 　　2． 体会数字说明方法的好处。 　　1 理解李时珍为什么决心重新编写一部药物书

《李时珍》教学案例

《李时珍》教学案例 《李时珍》教学案例 　　教学目的要求： 　　1.使学生了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。 2.理解课文内容，回答书后问题。 　　3.给第4自然段分层，说说层意

李时珍_4

李 时 珍 李 时 珍李 时 珍 (第一课时) 一、导言 师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光辉灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数

《李时珍》 教案设计

《李时珍》 教案设计 　　 　　教学要求 　　 　　1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医著书的高尚精神。 　　 　　2、在

三年级语文教案-李时珍2

三年级语文教案—— 李时珍2第二课时一、学习第三部分课文内容。1、李时珍为什么要重新编写一部完善的药物书呢2、旧的药物书有哪些缺点3、从李时珍的想法和决心重新编书，说明了什么4、读第五自然段，说说这段

9观察与发现-李时珍偷仙果

偷“仙果” 有一年，湖北均州流传着一个故事，说太和山上的五龙宫后面有一棵罕见的果树，它结的果子很特殊：样子像梅子，又像杏子，核却像桃子的核：五龙宫的道士说这果子叫榔（láng)梅，是当年五龙宫的

李时珍教学设计之四_2

《李时珍》教学设计之四 《李时珍》教学设计之四 一、教学目标 ： 1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的

三年级语文教案-李时珍1

三年级语文教案——李时珍1　　教学目的　　1、理解课文的内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的好思想。　　学习他在重编《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的精神。　　2、学习本课生字新词

小学语文第七册教案李时珍

小学语文第七册教案李时珍 　　 李时珍 　　 教学重点： 　　 1．了解李时珍著书的原因、经过和结果。学习他不怕困难、勇于实践的精神。 　　 2．体会数字说明方法的好处。 　　 教学难点： 　　 1了