关于李清照的声声慢语文教案范文

关于李清照的声声慢语文教案范文 　　关于李清照的声声慢语文教案范文一　　一、教学目标　　【知识与能力】　　1. 了解作品涉及的有关背景材料用于分析和理解作品;　　2. 学习鉴赏诗歌的方法，积累鉴赏的经

李清照词两首之《声声慢》说课稿

李清照词两首之《声声慢》说课稿　　李清照词两首之《声声慢》说课稿　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！　　雁过也，正伤心，却是旧时相

李清照-声声慢

- 李清照 - - - 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌

探究李清照《声声慢》：词人的情感表达和艺术特色教案

探究李清照《声声慢》：词人的情感表达和艺术特色教案。一、情感表达李清照的《声声慢》是一首描写爱情的词。她以菱花为比喻，形象地描绘了爱情的曲折与复杂。她叙述说到，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，表

李清照声声慢读后感

李清照声声慢读后感 李清照声声慢读后感1（743字）　　一卷古诗在手，李清照是宋词大家，更是古今第一才女，在中国文学史上，真正举足轻重的女性作家只有李清照一人。　　喜欢李清照的《声声慢》，喜欢《声声慢

李清照《声声慢》教学设计[修改版]

第一篇：李清照《声声慢》教学设计李清照《声声慢》教学设计 【教学对象分析】 学生已经学过李清照前期的代表作，如《如梦令》等，也接触过其它抒写“愁绪”的作品，可以让学生展开联想，进行比较，更好地体会李清

李清照声声慢ppt

- - 声声慢 - 李清照 - 李清照（1084—约1151），南宋女词人，号易安居士，山东历城（济南市）人。父李格非为当时

最新宋词鉴赏专题一代诗人李清照PPT课件

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语文 －李清照声声慢

语文 －李清照声声慢 语文 －李清照声声慢 教学目的 1.理解词上下阙的含义 2.理解李清照在词中的表达出的“愁” 教学重点 李清照此词表现出来的艺术风格 教学难点 同上 【教学课时】 1课时 【教学

李清照诗词声声慢

李清照诗词声声慢 引导语：李清照的《声声慢·寻寻觅觅》这首词写于李清照生活的后期。一题作“秋情”，赋秋就是赋愁，但这里的愁已不是女词人闺中生活的淡淡哀愁，词人经历了国家危亡，故乡沦陷，丈夫病

关于李清照的声声慢语文教案范文

关于李清照的声声慢语文教案范文 在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间

关于李清照的声声慢语文教案范文

关于李清照的声声慢语文教案范文 　　在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间