李清照词二首课件

- 人在旅途，等你一旦到达终点，心中千种梦想都会成真，人生的缺残都会重圆——就像拼版玩具的最后完成。我们在车厢过道中踱步，徘徊，焦灼不安，只是在等待，等待终点的到达。 - 哲思短

李清照词二首ppt24课件

- 如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 - - -

高二语文李清照词二首

- - 李清照词两首 - 教学目的 - 了解婉约的词作及闺怨的题材； 感受李词的风格及家国的情怀。

七年级语文李清照词二首

- 第46课 李清照词二首 - 第一课时 - 【学习目标】　　１．了解作品表现的婉约风格。　　２．领会比喻、拟人等修辞手法在词中的表达作用。 　　

高一语文李清照词二首

- 第4单元　南宋的乱世词心 - 第12课　李清照词二首 - 鉴赏宝典　　借景抒情与情景交融诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所

宋词四首柳永词二首苏轼词二首李清照词二首辛弃疾词三首解析

- 柳永词二首 - （一）了解柳永 - - 柳三变、柳屯田、柳七郎、 我国历史上第一个专业词人。

李清照词二首辛弃疾词教案

《李清照词二首》教案 [学习目标]知识与能力：1、了解李清照的生平及写作背景。2、把握李清照婉约词的特点。过程与方法：1、反复诵读，理解词意。2、品味语言，感悟情感。3、背诵《鹧鸪天·桂花》情感、态度

《李清照词二首》教学设计

《李清照词二首》教学设计教学目标1．了解李清照生平及其诗词风格。2．理解诗词蕴涵的思想情感。3．学习分析词眼和用典，进一步提高鉴赏诗词的能力。教学重点目标2和3教学辅助多媒体课件教学方法诵读法、讨论法

七年级语文下册 第46课《李清照词二首》课件 沪教版

- 第46课 李清照词二首 - 第一课时 - 【学习目标】　　１．了解作品表现的婉约风格。　　２．领会比喻、拟人等修辞手法在词中的表达作用。 　　

粤教版选修《李清照词二首》

李清照词二首上海市清流中学   李兴教学目标    1、以品读、联想、表达的形式，感受作者惜春伤春的情怀，体会作者闲愁之深、相思之苦。    2、通过朗读、比较、品析，体会婉约词的特点。说明：   

粤教版选修《李清照词二首》教案

李清照词二首小婷 一、作者介绍 李清照(1084一约1151)，自号易安居士，历城(今属山东济南)人。其父是当时的著名学者。丈夫赵明诚是宰相赵挺之之子，历任州郡的行政长官。他们婚后的生活很优裕，

李清照词二首赏析《醉花阴》《声声慢》

《李清照词二首》赏析这两首词都写出了作者的愁情。但愁的原因却有所不同。《醉花阴》开篇即是愁“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”词人以“薄雾浓云”的天气衬托了自己愁苦的心情。词人无事可做，只有守着香炉独自出神