行路难优质课件PPT

- 走近李白： - 我们学习过不少李白的诗作，记忆中的李白是一个什么样的人呢？请你用以下句式来回答： “我从‘________’（诗句）中，读出______的李白”（例如：“

李白——《行路难》(之一)

李白——《行路难》(之一)　　篇一：李白《行路难》—优秀教案 　　《行路难》（其一） 　　教学目标 　　1、品读结合的方式赏析诗歌，培养诗歌鉴赏的能力。 　　2、理清作者情绪变化，感悟作者复杂

李白古诗行路难教学实录

李白古诗行路难教学实录 李白古诗行路难教学实录 　　722年诗人李白应昭入京，供奉翰林，试图施展自己的经国济世的宏愿，但他很快感到受到排挤，找不到政治出路，在或去或留之时，写下这首诗《行路难》。以下是

初中语文人教九年级下册《行路难》教学设计 市赛一等奖

读懂你的浪漫——《行路难》（其一）教学设计教学目标：反复诵读诗歌，理解诗意，把握情感；理解本诗的浪漫主义风格及其表现手法；感受李 白独特的人格魅力。教学重点：把握诗歌情感，理解本诗歌的浪漫主义风格及其

李白《行路难》教案

教案李白《行路难》教案一、引言1.1介绍李白1.1.1李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐代著名诗人。1.1.2被誉为“诗仙”，其诗歌具有豪放、奔放、想象丰富等特点。1.1.3作品广泛

第14课《诗词三首—行路难（其一）》教学设计-九年级语文上册统编版

《行路难（其一）》精品实用高效教学设计【导入新课】李白向来被视为浪漫主义的代表诗人。他的“天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙”的孤高傲然，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月” 的豪气干云，“黄河落天走东海

李白——《行路难》

李白——《行路难》　　篇一：李白《行路难》(其一)赏析 　　积极用世，执著追求 　　李白——《行路难》（其一）赏析 　　《行路难》（其一） 　　李白 　　金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

李白行路难资料原文及翻译赏析资料

【《行路难·其一》原文】《行路难·其一》作者：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路

李白《行路难》其一赏析

积极用世，执着追求李白——《行路难》（其一）赏析《行路难》（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行

推荐下载 李白——《行路难》之一

李白——《行路难》（之一）　　行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。　　闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。　　行路难，行路难，

李白行路难

- 教学目标 - 1、体会诗人复杂变化、激荡起伏的情感及乐观自信、积极追求理想的顽强精神。 2、体会诗人失意中仍怀希望的思想境界。 3、背诵这首诗。

行路难李白[修改版]

第一篇：行路难李白行路难李白 篇一：行路难(三首全)李白、注释、翻译、赏析、讲解【作品简介】 《行路难》三首由李白创作，被选入《唐诗三百首》。《行路难》是乐府旧题。很多诗人均用过此题，其中最著名的是李