李白诗十首鉴赏-(1)

李白诗十首鉴赏-(1)体裁：五言排律题材：写景风格：凄婉人物：李白景观：洞庭湖韵部：一先平声创作时间：秋天创作地点：巴陵挂席江上待月有怀唐·李白待月月未出，望江江自流。倏忽城西郭，青天悬玉钩。素华虽可

李白诗十首鉴赏(2)（共5篇）[修改版]

第一篇：李白诗十首鉴赏 (2)丁未除夕前二日休假感怀二首其二 （宋·陆游） 梦寄梅村竹坞间，不堪客里见春还。潮生水欲通南涧，雪霁云犹冒北山。 病思过年应小减，官身得假未全闲。变名吴市男儿事，末路低回自

教案二：细说《李白诗三百首》中的唐诗鉴赏

教案二：细说《李白诗三百首》中的唐诗鉴赏。那么，如何理解《李白诗三百首》中的唐诗鉴赏呢？我们需要了解唐诗的特点。唐诗是中国文学史上最辉煌的时代之一，也是中国诗歌的一个高峰时期。唐代诗歌在韵律上非常注重

高考李白诗

高考李白诗李白诗歌高考题 2002年全国卷 17.阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分) 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情, ”二字是全诗的关键。

高一语文李白诗三首

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李白诗三首教案教师用

《李白诗三首之梦游天姥吟留别》学案第一课时姓名： 班级： 日期: 编写：李鸽学习目标 1、了解“吟”这种文体、作者及写作背景2、朗读课文，读准字

《李白诗三首》习题3

《李白诗三首》习题3《李白诗三首》习题 积累与运用 1(下列加点字的注音，完全正确的一项是 ( ) A(怆(chuàng)然 觇(zhān)视 面面相觑(qù ) 轻手蹑脚(niâ) B(樵(qiáo

六年级语文下册《李白诗三首》学案及答案1沪教版

《李白诗三首》学习参考（附图）【学习目标】　　１．初步了解大诗人李白诗歌的浪漫主义精神。　　２．理解诗歌的表现方式和修辞手法。　　３．理解李白在诗歌中表达思想感情。【学习提示】　　１．李白是唐代伟大的

伴我成长的《李白诗》作文

伴我成长的《李白诗》作文 伴我成长的《李白诗》作文简介： 伴我成长的《李白诗》作文 　　在现实生活或工作学习中，大家都不可防止地会接触到吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来

高考李白诗

李白诗歌高考题2002年全国卷17.阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分) 春夜洛城闻笛李　白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗

玉阶怨李白诗阅读及答案

玉阶怨李白诗阅读及答案 玉阶怨李白诗阅读及答案 　　李白 　　玉阶生白露，夜久侵罗袜。 　　却下水晶帘，玲珑望秋月。 　　(l)请概括诗中人物的特征并作简要 ___。(4分) 　　(2)中国诗具有富于

浅谈李白诗中的情谊新版

浅谈李白诗中的友情【摘要】李白是诗坛上一颗璀璨的明珠，他的诗歌光照万代，在中国诗歌史是有着极为崇高的地位，被尊为“谪仙”、“诗仙”，后人推崇备至。李白生活在盛唐时期，他性格豪放，桀骜不驯，游踪遍及南北