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豪放飘逸的李白诗的教学教案

豪放飘逸的李白诗的教学教案   1.能初步了解李白的生平事迹及其人格魅力。   2.能借助注解鉴赏本专题中李白的代表作品。   3.初步体会李白诗歌“豪放飘逸”的诗美特点并对其内涵有所了解。   李白

豪放飘逸的李白诗的教学教案

豪放飘逸的李白诗的教学教案      教学目标      1.能初步了解李白的生平事迹及其人格魅力。      2.能借助注解鉴赏本专题中李白的代表作品。      3.初步体会李白诗歌“豪放飘逸”的

《群文阅读·品李白诗·悟诗歌情》教学设计

《群文阅读·品李白诗·悟诗歌情》教学设计一、教学目标1.指导学生通过群文阅读、比较了品析,梳理课文选编的李白诗的知识框架。2.指导学生掌握分析诗歌情感的方法,品出诗歌的美。3.指导学生学习如何构架知识

走进李白——“豪放飘逸”的李白诗专题总结

蒇专题三 “豪放飘逸”的李白诗羂主备人:王艳梅 审核人:陈升用案人: 用案时间: 年 月 日 课时NO: 蚁教学课题葿走进李白——“豪放飘逸”的李白诗专

高中语文 第2单元 诗的唐朝 4 李白诗三首课时演练 语文版必修2

4 李白诗三首一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(  )A.天姥/姥姥  瀛洲/赢家  剡溪/郯城B.木屐/步履  澹澹/赡养  霓虹/雪霁C.渌水/绿林  訇然/阿訇  鱼凫

粤教版选修《李白诗四首》教学设计

【教学目标】 一、知识与能力     1、了解有关李白的文学常识及其人格魅力。     2、了解七言古诗的一般特点,体会李白作品的浪漫主义艺术风格。     3、初步体会李白诗歌“豪放飘逸”的特点并对

2014-2015学年高一语文语文版必修2学案2.4李白诗三首

第4课 李白诗三首INCLUDEPICTURE"课前预习区.tif"INCLUDEPICTURE"自主梳理.TIF"1.给下列加点的字注音①瀛洲(  )    ②天姥(  )③剡溪(  )

《李白诗复习教案》:帮助学生巩固知识

《李白诗复习教案》:帮助学生巩固知识《李白诗复习教案》是一份专门针对李白诗歌复习而编写的教案,它旨在帮助学生在复习李白诗歌时更快速、更有效地巩固所学知识,达到较好的学习成果。一、课程设计目标1.了解李

学考高中语文 4 李白诗三首课件 语文版必修2

- 第二单元诗的唐朝 - 学法提示1.解读古代诗歌,“知人论世”很重要。所谓“知人论世”,即通过了解和分析背景知识来解读作品。背景知识包括时代风貌和作者的

《李白诗讲义教案》:帮助学生深度解读

《李白诗讲义教案》:帮助学生深度解读李白是中国古代文学史上最为著名的诗人之一,他的作品风格独特,以雄浑豪放、豪情万丈而闻名于世。其中最具代表性的作品包括《庐山谣》、《将进酒》、《夜泊牛渚怀古》等,这些

名优教师论文:怎样读李白诗 6

名优教师论文:怎样读李白诗王国维曾把诗人分为“客观之诗人”与“主观之诗人”(《人间词话》),按照这种区分,李白属于后一类,他的诗基本上是以自我为表现对象的主观抒情诗。我们谈论怎样读李白诗,实际上指的是

感受李白诗潇洒飘逸豪迈主题单元设计

主题单元设计主题单元标题感受李白诗的潇洒飘逸豪放作者姓名马振国所属单位枣庄市第一中学联系地址枣庄市第一中学联系电话7755005电子邮箱M邮政编码277300学科领域 (在 FORMCHECKBOX