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读《小人精的黑夜故事》有感作文 读《小人精的黑夜故事》有感作文 　　利用放假去东图书店买了这本书，随便也为孩子挑选了几本。在回家的公交车上，我就情不自禁的打开书，一页一页的翻读着，不知不觉自己走进了童

那本泛黄的小人书作文

那本泛黄的小人书作文 那本泛黄的小人书作文 　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是的那本泛黄的小

小人儿的礼物作文范文

小人儿的礼物作文范文小人儿的礼物作文范文一个裁缝和一个金匠一起外出旅行。一天傍晚太阳下山后，他们听到远处传来了歌声，而且声音越来越清晰。乐声很怪但又如此悦耳，以致他们忘记了疲劳，赶紧向前走去。月亮升起

小人儿漫游记作文600字

小人儿漫游记作文600字 　　二年级的小学生佳佳,是个充满幻想的女生。她整天想着要自己冒一次险。 　　一天，她路过一片荷花池时，一个温柔的声音飘了过来“佳佳，我是荷花仙子，可以做任何事。你需要我帮忙吗

读小人守护者有感作文600字

读小人守护者有感作文600字 世界上真的有小人吗？ 有的，她只有8.3厘米这么高，相当于一根粉笔的高度，她就是《小人守护者》这本书的女主角，这本书还有一位男主角——夏壳壳。 这本书写了夏壳壳的美术老师

君子与小人作文6篇

君子与小人作文6篇君子与小人作文篇1人们总是认为生活中有一些小人，他们常“以小人之心度君子之腹”。明明自己行为不够磊落，却也将他人猜度得与自己相同。所以人们往往急认为做人一定要有“君子之腹”而不可有“

小人儿漫游记作文600字

小人儿漫游记作文600字 　　二年级的小学生佳佳,是个充满梦想的女生。她整天想着要自己冒一次险。 　　一天，她路过一片荷花池时，一个温柔的声音飘了过来“佳佳，我是荷花仙子，可以做任何事。你需要我帮助吗

蔬菜小人的想象作文

蔬菜小人的想象作文 　　豌豆、西红柿、葡萄、橙子是好朋友。它们天天玩得可高兴了，每天都能发生着许多有趣的事儿！ 　　有一天，它们在一起玩耍。它们玩着玩着，突然，橙子看到了一棵到了一棵大白菜，就对大家说

伴我成长的小人书作文

伴我成长的小人书作文 我几乎天天都看央视的《国宝档案》，对一些收藏鉴宝类节目也感兴趣，但我主要是想了解点儿这方面的知识，没有身体力行的意思。 我上班的时候也曾收藏过请柬和新闻单位的信封，不过那

读《小人守护者》有感作文650字

读《小人守护者》有感作文650字读《小人守护者》有感作文650字　　读完了这本书，我就认为这是本好书，它不光告诉了我人应该有的品质，还懂得了哭是没有用的，要化悲愤为力量。　　《小人守护者》写的是“我”

湘美版三年级上册美术教案 会走的小人

湘美版三年级美术上册教案第4课 会走的小人教学版本：义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘版） 教学年级：三年级（上册） 教学课题：《会走的小人》 教学目标： 1.能采用自由的形式，自如地描绘自己喜爱

有小人书陪伴的童年作文1300字

有小人书陪伴的童年作文1300字我的童年是在桂北深山老林的瑶寨里度过的。不知什么原因，我到了上学年龄还不能走路，大家都说我得了软骨病。不能走路，不能出去玩，也没有伙伴来跟我玩，我很无聊，很寂寞。哥哥去