材料-据《史记,商君列传》记载,商鞅合并小都,小乡,小邑,小聚为县

材料:据《史记,商君列传》记载,商鞅合并小都,小乡,小邑,小聚为县　　中国历史六年级上册综合测试题　　一、单项选择题：每题2分　　1．1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和

商鞅立木取信于民

商鞅立木 取信于民 在战国七雄中，秦国在政治、经济、文化各方面都比中原各诸侯国落后。贴邻的魏国就比秦国强，还从秦国夺去了河西一大片地方。 公元前361年，秦国的新君秦孝公

《商君列传》读后感，商鞅其人

《商君列传》读后感，商鞅其人商鞅其人——读《商君列传》有感原创：刚刚刚刚的铁屋子商鞅，卫国人，故称之卫鞅；姓公孙，故又称之公孙鞅；发于秦，秦封之于商十五邑，故号为商君。商鞅称商君源于由他主导的一次着名

商鞅变法与秦的强盛

- 商鞅变法与秦的强盛 - - - - (1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时

商鞅立木文言文翻译

商鞅立木文言文翻译 《商鞅立木建信》为两汉诗人司马迁，商鞅立木建信是战国时期发生在秦国国都的一个大事，讲的是当时商鞅变法推出新法令，生怕民众不信任，为了取信于民，证明言出必行的古诗故事。

《商君列传》读后感商鞅其人

《商君列传》读后感商鞅其人 《商君列传》读后感，商鞅其人 　　——读《商君列传》有感 　　原创： 刚刚 刚刚的铁屋子 　　商鞅，卫国人，故称之卫鞅；姓公孙，故又称之公孙鞅；发于秦，秦封之于商十五邑，故

《商君列传》读后感商鞅其人

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《商君列传》读后感，商鞅其人

《商君列传》读后感，商鞅其人 商鞅其人  ——读《商君列传》有感  原创：刚刚刚刚的铁屋子  商鞅，卫国人，故称之卫鞅；姓公孙，故又称之公孙鞅；发于秦，秦封之于商十五邑，

《商鞅变法》教案：剖析商鞅变法的成功因素

商鞅变法是中国历史上一次轰动全国的变革，改革的实质是消除了封建制度和官僚习气，塑造了中央集权化的制度，这一革新开启了中华五千年几百年寡头封建统治的局面。 商鞅变法，自商鞅境遇大逆不道至今数千年，即使时

商鞅变法材料题

商鞅变法材料题 商鞅变法材料题目 1、阅读下列材料： 材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知„„（使其）务本

商鞅变法的历史故事

商鞅变法的历史故事　　战国初期，7个诸侯国中，秦国是比较落后的。有一天，在秦国京城的南门外，一根三丈长的木头竖立着，周围站满了人。担任左庶长(秦国官名，相当于中原各国的卿)的商鞅当众宣布，谁能把这根

七年级上册历史《商鞅变法》教案3篇

七年级上册历史《商鞅变法》教案3篇作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的七年级上