《清平乐村居》教学设计

《清平乐•村居》教学设计教学目的：1 .学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧剥二有感情地朗读并背诵课文，感悟田园生活的意境。激发学生对田园生活的喜爱，对大自然的赞美之情。教学重点：在多层次阅读过程中体

清平乐村居教学设计_5

《清平乐·村居》教学设计 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶，正确地体会的思想感情。

古诗村居教学设计

古诗《村居》教学设计教学目标：知识与技能：1.正确、流利有感情的朗读、背诵这首古诗。2.了解古诗的大概内容，理解一些字的含义，体会诗中的韵律美。3．正确认读本课的7个生字，会写1个。过程与方法：1．通

清平乐村居教学设计_1

《清平乐 村居》教学设计 《清平乐村居》教学设计 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的

村居语文古诗的教学设计共

《村居》语文古诗的教学设计共《村居》语文古诗的教学设计（共3篇）篇一：古诗《村居》教学设计教学目标：１、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、学会本课生字，理解由生字组成的词语。３、能联系课文内

《村居》教学设计

《村居》教学设计实验小学 赖艳芬教学目标1．认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。2．正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。3．知道春天美好，要珍惜春光。教学重点识字、写字，能有感情

村居教学方案设计

村居教学方案设计 　　 　　一、创设情景 　　 　　《村居》这首诗，写的是诗人居住在农村亲眼看到的景象。由于学生对古诗的语言不太熟悉，所以难以很快领略诗歌所展现的优美画面。如果此刻进行逐字逐词的讲解，

《村居》教学设计、作业设计

《村居》教学设计、作业设计一、教学设计：教学目标：1、熟悉6个生字，巩固已经熟悉的2个生字，能正确，工整 地书写7个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。3、想象诗歌意境，体会诗歌表达的

2020年村居教学计划范文

村居教学计划范文 教学目标： 1．学会本课3个生字，认识4个生字。了解词语的意思。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3．想象诗中描绘的情景，练习口头表达。

村居咏柳教学设计一等奖

村居咏柳教学设计一等奖这是村居咏柳教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。村居咏柳教学设计一等奖第 1 篇教学目标　　1、透过视图，让学生把诗中的话变成画，从而了解诗

村居教学方案设计

村居教学方案设计 　　《村居》这首诗，写的是诗人居住在农村亲眼看到的景象。由于学生对古诗的语言不太熟悉，所以难以很快领略诗歌所展现的优美画面。如果此刻进展逐字逐词的讲解，课就会上得索然无味，也不利于学

最新清平乐村居教学设计

《清平乐 ．村居》教学设计 执教者：蔡梅梅教学目标：1、学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧、剥”，借助画面与注释，了解词的大意。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、了解词的一般