腾讯文库搜索-村居教学设计资料
村居教学设计资料
《村居》教学设计资料 一、教学要求： 1激发学生改写的兴趣，培养学生的想象力。 2复习古诗《村居》，能结合自己的生活体验说出这首诗岁描绘的情景。 3根据古诗《村居》的内容展开丰富的想象，
《村居》教学设计资料
《村居》教学设计资料 一、教学要求：1激发学生改写的兴趣，培养学生的想象力。2复习古诗《村居》，能结合自己的生活体验说出这首诗岁描绘的情景。3根据古诗《村居》的内容展开丰富的想象，按要求改写成一
2023最新村居后备干部参考考试题库及答案
2023最新村居后备干部参考考试题库及答案一、单项选择题（从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案，并将相应字母填入括号内。每题1分，共25分）1、我们通常说的第一产业是指（B XA.工业 B.农业
《村居》教学设计一
《村居》教学设计一教学目标1、认识生字，会写生字。2、了解古诗的意思，初步体会作者的思想感情。3、朗读古诗背诵古诗。教学重难点能初步用自己的话讲解古诗的意思，感受春天的美好。教学过程一、检查背诵和朗读
《村居》 教学设计
《村居》教学设计淮安市实验小学 李瑶瑶教学内容：苏少版小学音乐四年级下册教科书第七单元《村居》。教材分析：《村居》这清朝高鼎写的一首七言绝句，由著名作曲家谷建芬为其谱曲。描 写了诗人居住在乡村时见到的
古诗村居教学设计
古诗《村居》教学设计一年级级组 乔丽教学目标：【知识与能力】认识本课生字，会写“忙”字，会认本课生字。正确流利地朗诵古诗、背诵古诗【过程与方法】能用小组合作、朗读体会、借助图画想象诗中所描绘的情
村居教学设计模板
村居教学设计模板 村居教学设计模板 教学目标： 1、认识本课生字，会写“散、归、趁”3个生字，会认3个生字。 2、通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力，领悟诗人所表达的思想感情。 3
《村居教学设计》
《村居》教学设计 教材分析：这首古诗是清代文人高鼎所作，从题目可知许的内容为诗人在乡村的所见所感，是一首风筝诗，描写了春光明媚，丽日和风，儿童沐浴着春光呼吸着新鲜空气，快乐的放风筝的情景，诗歌就像
《村居》教学设计
《村居》教学设计教学目标：1、认识生字2、通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力，领悟诗人所表达的思想感情。3、能有感情地诵读古诗。教学重点、难点： 重点：掌握生字的音、形、义；正确、流利地诵读古诗
小学《村居》教学设计
小学《村居》教学设计 教师自编多媒体课件，对提高自身的教学水平，促进常规教学的开展，提高教学的效率是很有意义的。下面谈谈我自制的多媒体课件在《村居》一课教学中的运用。 《村居》这首诗，写的是诗
清平乐村居教学设计
清平乐村居教学设计 清平乐村居教学设计1 【教学目标】 １、正确、流利、在感情地朗读课文，在读中感悟田园生活的意境。使学生从中受到美的熏陶；背诵课文。 ２、学会本课生字。理解由生字组成的词语。
村居教学设计教案教学反思说课四
《村居》教学设计 教案 教学反思 说课 《村居》。 二、图文结合、初知大意 １、出示课件，说说你看到了什么？ （草儿萌芽，柳树被风轻拂，孩子们正在放风筝） ２、这
