小学语文：杜牧《山行》教案

小学语文：杜牧《山行》教案 引导语：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧的《山行》全诗构思新颖，这是小学必学古诗，下面为大家分享一篇杜牧《山行》的教案，供各位老师参考。 教材简

古诗山行-课件

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北师大版语文七上《山行》课件

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《山行》古诗教案设计

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《古诗两首山行》课件

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杜牧《山行》说课稿

杜牧《山行》说课稿 　　古代教育学家孔子说：不学诗，无以言。这句话在今天有很大的意义，因为语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴

杜牧《山行》教案设计

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《山行》的教学设计及反思 　　古诗是一种美的教育和情感的熏陶，它必须建立在每个学生独特的心灵体验上，尊重学生自身的知识构建以及多元认识是本节课的出发点。其二，古诗文化博大精深，贵在积累，教给学生一些古

三年级语文上册《古诗诵读 山行》课件2 沪教版

- 山行 - - - 山行 唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林

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- 课文导入 - 秋天有美丽的景色，秋天有累累的硕果，秋天还有优美的诗篇。王勃把秋天写得十分壮美：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色；王维把秋天写得十分清幽：空山新雨后