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杜甫《登高》平仄分析
杜甫《登高》平仄分析杜甫《登高》平仄分析杜甫的《登高》是其诗作中的名篇。全诗原文如下:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦
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《杜甫诗三首─登高》教学设计 一生,多灾多难他身逢战乱,颠沛流离。 (一)知识与能力 1.进一步了解作者的生平及其创作特色。 2.结合注释,掌握重点字词并能够理解根本意义。 3.能
登高杜甫写作背景
- 生平简介 - - - 杜甫颁奖词 - 他,如漂泊浮萍;自烟云中走来,细数着大唐的繁华和颓废,以血
杜甫《登高》教案
杜甫《登高》教案1.1 背景介绍1.1.1 杜甫:唐代著名诗人,被誉为“诗圣”。1.1.2 《登高》:杜甫的代表作之一,表达了诗人对国家和人民命运的关切。1.1.3 诗歌欣赏:引导学生了解诗歌的形式、
千秋诗圣杜甫ppt课件
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杜甫《登高》精品教学设计
杜甫《登高》精品教学设计 杜甫《登高》精品教学设计 1.体味杜甫沉郁顿挫的诗风。 2.提高掌握由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧的能力。 3.学习杜甫忧国忧民、忧时伤世的伟大情怀 1、重点:
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杜甫很忙(语文课前演讲)
- 今日倍感乏力,恐是昨夜梦魇,扰了心神。加上前几日作业甚多,不想身子越发疲累,连续休息两天也未能恢复。今儿个早上看错了时间,半路上方才明白,当真是春困至极。私心想着若能睡个回笼觉,那必是极好的!春困
登高杜甫
高一语文必修四导学案 使用时间: 2019 年 5 月 日 编写人 司书亭 审核人: 蒋宁成课题:《登高》 第 课时 1 班级: 姓名:课题 课题:《登高》1.掌握诗歌吟诵的基本方法。2.赏析情景交
登高杜甫教案导入
登高杜甫教案导入【篇一:《登高》优秀教案】《登高》教案【教学目标】 1.知识与技能(1)了解诗人杜甫的生平经历及写作背景,学会运用知人论世的赏析诗歌的方法更加透彻地品味诗人的写作目的。(2)学会运用缘