腾讯文库搜索-杜甫登高教学设计
《杜甫诗三首─登高》教学设计
《杜甫诗三首─登高》教学设计 一生，多灾多难他身逢战乱，颠沛流离。 (一)知识与能力 1.进一步了解作者的生平及其创作特色。 2.结合注释，掌握重点字词并能够理解根本意义。 3.能
杜甫《登高》精品教学设计
杜甫《登高》精品教学设计 杜甫《登高》精品教学设计 1.体味杜甫沉郁顿挫的诗风。 2.提高掌握由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧的能力。 3.学习杜甫忧国忧民、忧时伤世的伟大情怀 1、重点：
杜甫《登高》教学设计
杜甫《登高》教学设计大城一中 孙惠平教学目的：1引导学生有感情地朗读1能概括诗中画面特点2感受诗人深沉的苦痛和忧思，忧国忧民的情怀教学重点：1掌握诗歌鉴赏景物形象答题技巧2知人论世，能从诗中体会作
杜甫登高教学设计
杜甫登高教学设计 杜甫无论是在“裘马轻狂”的早年，还是在“老大意转拙”的晚年，都有百折不挠投身政治的人生态度，都有济世安民的人文情怀。 （一）知识与能力 1．进一步了解作者的生平及其诗歌创
《杜甫〈登高〉》教学设计
《杜甫〈登高〉》教学设计 《杜甫〈登高〉》教学设计 １、引导学生进入诗歌意境。 ２、总结领悟诗歌意境的方法。 调动学生的积极性，引导学生积极参与。 同学们，在唐代的诗坛上，有这样一位诗
杜甫《登高》精美公开课课件
- 杜甫《登高》精美公开课优秀课件 - - 制作人：制作者PPT时间：2024年X月 - 目录 -
杜甫《登高》精品教学设计
杜甫《登高》精品教学设计 杜甫《登高》精品教学设计 1.体味杜甫沉郁顿挫的诗风。 2.提高掌握由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧的能力。 3.学习杜甫忧国忧民、忧时伤世的伟大情怀 1、重点：
杜甫《登高》教案(高二必修) 教案教学设计
杜甫《登高》教案(高二必修) 教案教学设计 杜甫《登高》教案(高二必修) 教案教学设计 杜甫《登高》教案 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独
杜甫登高教学反思
杜甫登高教学反思 唐代著名诗人杜甫的<<登高>>,我给初二学生讲过三遍,给高一学生讲过四遍。总的感觉每一次都不同，这首诗尽管只有短短的56个字，但蕴涵的深意学生很难理解!这是一首七言律诗，属
《杜甫诗三首-登高》教学设计[修改版]
第一篇：《杜甫诗三首-登高》教学设计登高 教学目标： 知识与能力：了解杜甫生平及写作背景。 技能与方法：在吟诵的基础上，把握诗歌意象，品味诗歌意境。 情感态度与价值观：通过联系诗歌的写作背景把握诗人丰
杜甫《登高》教案
杜甫《登高》教案1.1 背景介绍1.1.1 杜甫：唐代著名诗人，被誉为“诗圣”。1.1.2 《登高》：杜甫的代表作之一，表达了诗人对国家和人民命运的关切。1.1.3 诗歌欣赏：引导学生了解诗歌的形式、
杜甫诗三首之春望教学设计(详案)
杜甫诗三首之《春望》教学设计（详案）学情分析诗歌教学是中学语文的一个重点，也是一个难点。学生喜欢诗歌，但惧怕对诗歌的学习。诗歌高度集中的语言，给积累不多的学习者带来了很大的困惑。可以说，学生对诗歌是又
