杜甫以及他的作品介绍ppt课件

- 2 - 一、杜甫的生平和思想 - 杜甫（712—770），字子美，生于河南巩县。祖父杜审言是武后时期的著名诗人。“奉儒守官”的家风和诗艺的

杜甫《卜居》全诗赏析

杜甫《卜居》全诗赏析 　　 　　卜居 　　 　　杜甫 　　 　　浣花流水水西头，主人为卜林塘幽。 　　 　　已知出郭少尘事，更有澄江销客愁。 　　 　　无数蜻蜓齐上下，一双鸂鶒对沉浮。 　　 　　东行

杜甫律诗三

- 杜甫律诗三首 - 春望登高蜀相作者： 沧州一中 宋云兵 - - 杜甫律诗三首 - 春望

杜甫的水灾诗与风灾诗赏析

杜甫的水灾诗与风灾诗赏析 摘 要：有着诗圣之称的诗人杜甫，是中国历史上非常有名的现实主义写作诗人。为了表达自己悲天悯人的情怀，杜甫常常将自己亲眼见到的灾害景象写进诗作当中，用震撼人心的诗句抒发着

杜甫诗三首73望岳春望

- 如果生命是一条河流,那么诗歌就是那水面上最美的浪花 - - 下面的诗句是在写谁的呢?民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。满眼河山,大地早

有关于杜甫写的诗

有关于杜甫写的诗 　　 　　杜甫，字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义作者，的杜甫写的诗，供参考！ 　　 　　1、《八阵图》 　　 　　功盖三分国，名成八阵图。 　　

杜甫《八阵图》全诗赏析

杜甫《八阵图》全诗赏析 　　 　　八阵图 　　 　　杜甫 　　 　　功盖三分国，名高八阵图。 　　 　　江流石不转，遗恨失吞吴。 　　 　　【注解】： 　　 　　1、八阵图：由八种阵势组成的图形，用来

杜甫诗三首之春望教学设计(详案)

杜甫诗三首之《春望》教学设计（详案）学情分析诗歌教学是中学语文的一个重点，也是一个难点。学生喜欢诗歌，但惧怕对诗歌的学习。诗歌高度集中的语言，给积累不多的学习者带来了很大的困惑。可以说，学生对诗歌是又

李白和杜甫的诗有些

李白和杜甫的诗有些 　　 　　导语：我国唐代的两位大诗人李白和杜甫在思想性格与艺术风格等方面有着很大的众多的不同特点，那么，李白和杜甫的诗有哪些呢？下面由出的相关内容，一起来看看吧。 　　 　　《玉阶

杜甫《赠李白》诗别解

杜甫《赠李白》诗别解 　　 　　杜甫和李白有很深的交谊，常有诗作互相酬和。本文所及是其集中现存最早的《赠李白》诗。全诗如下。 　　 　　二年客东都，所历厌机巧。 　　 　　野人对腥膻，蔬食常不饱。 　

杜甫诗三首春望教案

杜甫诗三首春望教案 　　 　　●教学目标 　　 　　知识目标 　　 　　1．了解有关古体诗、近体诗的一些常识。 　　 　　2．了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景。 　　 　　3．了解三首诗的思想内容

杜甫描写夏天的诗

杜甫描写夏天的诗 　　 杜甫描写夏天的诗 　　 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》) 　　 清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》) 　　 夏日叹 杜甫 　　 夏日出东北，陵天经中街。