杜甫诗三首的教案

杜甫诗三首的教案 　　 　　教学目的： 　　 　　1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。

杜甫诗三首教学教案

杜甫诗三首教学教案诗人杜甫一生极为坎坷，特别是在安史之乱发生以后，诗人杜甫四方飘泊，居无定所，在诗人杜甫生命的最后三年里竟至以舟为家，诗人杜甫一生写诗一千四百多首，其中95%以上都写于这动荡不安的生活

《杜甫诗三首》教案

《杜甫诗三首》教案教学目标：1、了解杜甫晚年的思想感情和创作成就。2、把握诗歌情景交融的艺术特点。3、感受诗人深沉的苦痛与忧思。教学重点：品味诗歌意境。教学难点：理解诗人情感。教学时间：1课时教学过程

高一语文必修三杜甫诗三首优秀教案（6篇）

高一语文必修三杜甫诗三首优秀教案（6篇）《杜甫诗》教学设计 篇一 【目标聚焦】 1、总体感知课文，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。 2、品尝诗歌语言，了解诗的艺术特色。

杜甫诗三首教案

《杜甫诗三首》教案　　　　　　　　秋兴八首（其一）　　玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。　　江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。　　丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。　　寒衣处处催刀尺，白帝城

杜甫诗三首教学教案

杜甫诗三首教学教案 　　识记重点，朗读并且背诵全诗 　　1、整体感知，体会诗歌的思想感情； 　　2、改写并表演诗歌，体味诗歌语言凝练、内涵丰富的特点。 　　教育学生应该正确的评价和分析历史，认真体味处

杜甫诗三首教案

杜甫诗三首教案教学目标 一、知识教育目标 1．了解近体诗与古体诗的区别。初步了解诗歌格律常识。 2．指导学生掌握诗歌朗读基本方法。 3．引导学生感受、品味诗歌意境并体悟诗歌情韵，初步了解

高中杜甫诗三首教案

高中杜甫诗三首教案 　　 　　高中的杜甫诗三首一文，教师们应该要怎么制定相关的课堂教案呢？下面就随一起去阅读高中杜甫诗三首教案，相信能带给大家启发。 　　 　　课堂要求： 　　 　　1、了解杜甫生平。

初中杜甫诗三首教案

初中杜甫诗三首教案 　　 　　●教学目标 　　 　　知识目标 　　 　　1、了解有关古体诗、近体诗的一些常识。 　　 　　2、了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景。 　　 　　3、了解三首诗的思想内容

《杜甫诗三首》教案

杜甫诗三首《秋兴八首》（其一）教案【教学目标】 1．赏析情景交融的艺术特点。  2．感受诗人深沉的苦痛与忧思。  【教学重难点】 1．体会诗歌中的意象为本文奠定了怎样的基调 。  2．赏析情景交融的

杜甫诗三首 教案教学设计

杜甫诗三首 教案教学设计 杜甫诗三首 教案教学设计 备课组 初三 学科 语文 执笔 范国伟 课题 课时安排 两课时 教学目标 知识 方面 1、领会诗歌的丰富内涵和精巧语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞

高一语文必修三杜甫诗三首优秀教案

高一语文必修三杜甫诗三首优秀教案 高一新生要作好充分思想打定，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你