2019-2020年人教版必修三第二单元《杜甫诗三首》同步练习

2019-2020年人教版必修三第二单元《杜甫诗三首》同步练习一、基础知识（每小题3分，共33分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（　　）A． 萧森（xiāo）　　　暮砧（zhēng）

语文：第25课《杜甫诗三首》同步练习(人教新课标八年级上)

人教课标版八年级语文（上）同步训练 第25课《杜甫诗三首》基础知识应用1、给加点字注音。岱宗（） 决眦（） 凌绝顶（） 烽火（） 不胜簪（） 逾墙（） 邺城戍（） 老妪（）2、解释下列加点的字。⑴齐

八年级语文上册 第五单元 25 杜甫诗三首同步练习 新人教版

25 杜甫诗三首基础导练1.给下列加点字注音。老妇出门看（    ） 老妪（    ） 力虽衰（    ） 如闻泣幽咽（    ） 不胜簪（    ） 决眦（    ）2.

七级语文杜甫诗三首课件1 鲁教

- 25 - 杜甫诗三首 - 作者简介 - 杜甫，字子美，是我国古代伟大的现实主义诗人。他怀抱“致君尧舜上，在使

2019年高中语文 第5课杜甫诗三首同步练习 新人教版必修3

2019年高中语文 第5课杜甫诗三首同步练习 新人教版必修3一、双基夯实1．下面诗句中有错别字的一项是(　　)A．渚清沙白鸟飞回 B．无边落木萧萧下C．万里悲秋常做客 D．艰难苦恨繁霜鬓【答案】　C(

杜甫诗三首教案(附练习)

《杜甫诗三首》复习教案 一、教学目标1、掌握格律诗的基本知识。2、回忆杜甫晚年的思想感情和艺术成就，熟悉其“沉郁顿挫”的诗风。3、把握情景交融、借古咏怀的艺术方法，提高鉴赏能力。4、背诵并积累

杜甫诗三首教案(附练习)

《杜甫诗三首》复习教案 一、教学目标1、掌握格律诗的基本知识。2、回忆杜甫晚年的思想感情和艺术成就，熟悉其“沉郁顿挫”的诗风。3、把握情景交融、借古咏怀的艺术方法，提高鉴赏能力。4、背诵并积累

杜甫诗三首

- 杜甫(公元712～770年)，字子美，世称杜少陵、杜工部，自号少陵野老。祖籍襄阳(令属湖北)，是唐代最杰出的现实主义诗人，被后世称为“诗圣”。与李白并称“李杜”。他的诗歌风格是“沉郁顿挫”

杜甫诗三首 理解性默写 (1)

杜甫诗三首 理解性默写《秋兴八首(其一)》1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是， __________________________。 2、用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句

高中语文 第2单元 第6课 杜甫诗三首同步练习 新人教版必修3

【导学案】（教师用书）2015版高中语文 第2单元 第6课 杜甫诗三首同步练习 新人教版必修31.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(　　)。A.凋伤(diāo)　　　　　　　　霜鬓(bìn

2021年高中语文第二单元5杜甫诗三首同步练习新人教版必修3

第5课　杜甫诗三首在大唐落日的斜晖里，守着秋风破败的草堂，独对黄昏中的青冢，你是否还在回味壮年时的游历？在巫山巫峡边，在萧萧落木下，在清渚白沙间，曾把满腹的感慨忧伤，都化作了“凋伤枫树”的诗句，都化作

八年级语文上册 第五单元 25 杜甫诗三首同步练习 新人教版

25 杜甫诗三首1.走近作者 杜甫(712—770)，字子美，河南巩县(今郑州巩义)人，世称杜工部、杜拾遗，自号少陵野老，是我国唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”。其诗被誉为“诗史”，