《杜甫诗三首》教学设计

《杜甫诗三首》教学设计 　　 　　教学目标 ： 　　 　　1、知识与能力：领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。提高对诗歌艺术的审美能力。 　　 　　2、过程与方法：学生反复

杜甫诗三首教学课件

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高一语文必修3全册同步练习：第五课杜甫诗三首

第2单元 第五课 杜甫诗三首1一、双基夯实1．下列加点词语的读音全都正确的一项是(　　)A．环珮(pèi)　　　　　　　省识(shěnɡ)潦倒(liáo) 溯源(sù)B．青冢(zhǒnɡ) 江

杜甫诗三首

- 第25课 杜甫诗三首 - 浙江省嵊州市城关中学 裘乐颖 - - - 杜甫（公元７１

高一语文杜甫诗三首模版课件

- 杜 - 杜甫（712—770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。曾任检校工部员外郎，世称杜工部。他是我国唐代伟大的现实主义诗人，明清文人推崇他为“诗圣

高中语文 第二单元 杜甫诗三首同步练习 新人教版必修3

6.杜甫诗三首·同步练习【模拟试题】一、阅读杜甫的这首诗后，请回答下列问题倦夜（杜甫）竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂！注：此时为广德元年

八年级语文上册 第25课 杜甫诗三首同步练习 新人教版

第二十五课 杜甫诗三首 【基础练习】1．给下面加点的字注音。（1）．岱宗夫如何( ) （2）．决眦人归鸟( ) （3）．白头搔更短( )（4）．浑欲不胜簪(

杜甫诗三首复习

- 《杜甫诗三首》复习 - 复习目标： - 1、识记作者，背诵并默写课文2、学生反复诵读，品味感悟，赏析重点诗句 。3、充分理解杜甫诗歌的思想内容，

杜甫诗三首公开课课件

- - 鉴赏要点 认识杜甫 - 1、读书壮游时期（712-745）： - 望 岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟

杜甫诗三首之春望教学设计(详案)

杜甫诗三首之《春望》教学设计（详案）学情分析诗歌教学是中学语文的一个重点，也是一个难点。学生喜欢诗歌，但惧怕对诗歌的学习。诗歌高度集中的语言，给积累不多的学习者带来了很大的困惑。可以说，学生对诗歌是又

杜甫诗三首翻译高中

杜甫诗三首翻译高中 　　 　　相信各位同学们对杜甫不陌生，关于杜甫的诗有很多，我们看看下面的其中三首吧！ 　　 　　望岳 　　 　　岱宗夫如何?齐鲁青未了。 　　 　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。 　　

八年级语文上册杜甫诗三首同步练习2人教新课标版

语文：第25课《杜甫诗三首》同步练习3一、给下列词语注音岱（ ） 眦（ ） 簪（ ） 逾（ ）二、文学常识填空1．杜甫（712～770），字________，别号____