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《杜甫诗三首》学案

《杜甫诗三首》学案 第一课时 秋兴八首(其一) 一、 杜甫有关知识 杜甫(712—770),字子美,自号少陵野老,盛唐大诗人,号称“诗圣”。原籍湖北襄阳,生

《杜甫诗三首》学案

《杜甫诗三首》学案 第一课时 秋兴八首(其一) 一、 杜甫有关知识 杜甫(712—770),字子美,自号少陵野老,盛唐大诗人,号称“诗圣”。原籍湖北襄阳,生

杜甫诗三首++导学案

秋兴八首(其一) 编写:魏全明审核:高一语文备课组 班级:组名:姓名: 【学习目标】 1.反复诵读,品味感悟 2.感受诗歌对巫山巫峡的秋色秋声的形象描绘,领会诗歌主旨。 3.体会诗中抒发的忧国之情和孤

《杜甫诗三首》导学案

《杜甫诗三首》导学案 第一课时学习目标1、准确、流利、有感情地诵读诗歌,说出讳耿大音-2、能参合诗B具体名句进行赏析。3、说出诗人的思想情感,培养爱国热情。学习重难点•有羸情地诵读诗歌,说出诗歌大意。

《杜甫诗三首》学习指导学案

《杜甫诗三首》学习指导学案      【学习目标】      1、总体感知诗歌内容,了解诗意,体会诗情,背诵诗篇。      2、了解诗人杜甫的生平,分析他的诗歌风格变化的原因。 3、理解诗歌的思想内

杜甫诗三首导学案(学生版)

《杜甫诗三首》导学案 第一课时秋兴八首(其一) 【学习目标】 1、通过诗歌的诵读与品味,体会古典诗歌之美 2、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨 3、赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风 【课前预习】 一、

《杜甫诗三首》导学案

《杜甫诗三首》导学案      教学目标:      1、知识与能力:领会诗歌的丰富内涵和精美语言,积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。提高对诗歌艺术的审美能力。      2、过程与方法:学生反复诵读

初二语文《杜甫诗三首》导学案

《杜甫诗三首》导学案科目:语文 年级:初二 设计人: 时间:06\12\14 审核:学习目标 1、背诵默写诗歌 2、了解诗的内容,感悟__的情感。教学过程1、走近__ 杜甫杜甫字

《杜甫诗三首》导学案2

衡南三中高一语文导学案(必修三) 编号 NO 审核:雷新生 使用日期 月 日 学案主人: 罗华英 语文组

《杜甫诗三首》导学案2

衡南三中高一语文导学案(必修三) 编号 NO 审核:雷新生 使用日期 月 日 学案主人: 罗华英 语文组

《杜甫诗三首》导学案2

衡南三中高一语文导学案(必修三) 编号 NO 审核:雷新生 使用日期 月 日 学案主人: 罗华英 语文组

杜甫诗三首教师导学案

第三单元:唐诗之美 5.1《杜甫诗三首》◇教师导学案◇编写人:王 皎 审核人:杨 丹 使用时间:【教学目标与重难点预设】1.我要查阅资料更详细地了解近体诗的有关文学常识和杜甫。2.我能借助课下