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杜甫诗三首教学课件
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- 比较发现 - 《蜀道难》和《杜甫诗三首》在形式上有什么不同? - - (一)关于古体诗与近体诗
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《杜甫诗三首─登高》教学设计 一生,多灾多难他身逢战乱,颠沛流离。 (一)知识与能力 1.进一步了解作者的生平及其创作特色。 2.结合注释,掌握重点字词并能够理解根本意义。 3.能
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- <<石壕吏>>是一篇叙事诗. - 杜甫在这一时期写了一组诗有“三吏”、“三别”,你知道吗?“三吏”:《新安吏》,《潼关吏》,《石壕吏》“三别”:《新婚别》,《垂老别》,《无家
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- 《杜甫诗三首春望》1-PPT课件 - - 创作者:ppt制作人时间:2024年X月 - 目录 -
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杜甫诗三首教学教案诗人杜甫一生极为坎坷,特别是在安史之乱发生以后,诗人杜甫四方飘泊,居无定所,在诗人杜甫生命的最后三年里竟至以舟为家,诗人杜甫一生写诗一千四百多首,其中95%以上都写于这动荡不安的生活
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- - 鉴赏要点 认识杜甫 - 1、读书壮游时期(712-745): - 望 岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟
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《杜甫诗三首》教学设计 教学目标 : 1、知识与能力:领会诗歌的丰富内涵和精美语言,积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。提高对诗歌艺术的审美能力。 2、过程与方法:学生反复
杜甫诗三首教学教案
杜甫诗三首教学教案 识记重点,朗读并且背诵全诗 1、整体感知,体会诗歌的思想感情; 2、改写并表演诗歌,体味诗歌语言凝练、内涵丰富的特点。 教育学生应该正确的评价和分析历史,认真体味处
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- 杜甫诗三首 - - 制作人:PPT制作者时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 杜甫的生平