杜甫诗三首的教学设计

杜甫诗三首的教学设计 　　 　　知识目标： 　　 　　识记重点词语，朗读并且背诵全诗 　　 　　能力目标： 　　 　　1、整体感知诗歌，体会诗歌的思想感情； 　　 　　2、改写并表演诗歌，体味诗歌语言

杜甫诗三首的教学设计

杜甫诗三首的教学设计《杜甫诗三首》教案教学目标1、了解七言律诗的特点。2、了解杜甫诗晚年的思想感情和艺术成就。3、背诵并积累名句。4、把握情景交融的创作方法，熟悉律诗的格律知识。二，教学重点、难点感受

杜甫诗三首教学设计[修改版]

第一篇：杜甫诗三首教学设计《杜甫诗三首》教学设计 教学目标： 1、知识与能力：领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。提高对诗歌艺术的审美能力。 2、过程与方法：学生反复诵读，

杜甫诗三首的教学设计

《杜甫诗三首》教案教学目标1、了解七言律诗的特点。2、了解杜甫诗晚年的思想感情和艺术成就。3、背诵并积累名句。4、把握情景交融的创作方法，熟悉律诗的格律知识。二，教学重点、难点感受、品味诗歌意境了解杜

七级语文杜甫诗三首课件1 鲁教

- 25 - 杜甫诗三首 - 作者简介 - 杜甫，字子美，是我国古代伟大的现实主义诗人。他怀抱“致君尧舜上，在使

杜甫诗三首教学设计范例

杜甫诗三首教学设计范例 　　杜甫是我国古代诗歌史上以现实主义标举的伟大诗人，本课集中选编了他写于不同时期的三首诗，反映了他的不同的诗作风格。教学本课时，不妨以杜甫诗风初探为主题，带着学生踏上唐诗之旅，

2023年杜甫诗三首教学反思

2023年杜甫诗三首教学反思杜甫诗三首教学反思1诗歌教学是中学语文教学的一个重点,也是一个难点。古典诗歌语高雅而高度凝练,情致深婉,不像戏剧小说那样 有激烈的冲突冲突,又与学生的生活距离相对较远,因而

杜甫诗三首教案教学设计4篇

杜甫诗三首教案教学设计4篇 好用的教案是我们上完一节课的基础，教案是老师为了调动学生主动性提前起草的文字报告，以下是我细心为您举荐的杜甫诗三首教案教学设计4篇，供大家参考。  杜

《杜甫诗三首》教学设计范文2

《杜甫诗三首》教学设计范文 　　１、总体感知课文，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。 　　２、品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。 　　３、大致了解诗人杜甫的生平，理解他诗歌的风格变化。 　　１、教学中要多读

高二《杜甫诗三首》教学设计

高二《杜甫诗三首》教学设计 高二《杜甫诗三首》教学设计 　　1、知识教育目标： 　　⑴ 了解近体诗与古体诗的区别。初步了解诗歌格律常识。 　　⑵ 指导学生掌握诗歌朗读根本方法。 　　⑶ 引导学生感受、

《杜甫诗三首》教学反思

《杜甫诗三首》教学反思 　　引导语：开展完《诗三首》的教学工作后，相关的教学反思要怎么写呢？接下来是为你带来收集的文章，欢送阅读！ 　　在x月5号的“语文主题学习”验收活动中，我执教了《杜甫诗三首》中

杜甫诗三首课文研讨及教学建议

杜甫诗三首课文研讨及教学建议 　　一、整体把握 　　这首诗是的早期作品。唐玄宗开元二十四年（736），年轻的诗人离开了长安，到兖州（今属山东省）去省亲──其父杜闲当时任兖州司马。此后大约三四年内，他一