腾讯文库搜索-杜甫诗三首语文教案
《杜甫诗三首》课文教案设计
《杜甫诗三首》课文教案设计 教学目的： 1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情 2．激发学生的联想和想象。 3．理解融情于景的表现手法。把握诗的景与
《杜甫诗三首》教案
《杜甫诗三首》教案 教学要求： 1、了解诗人生平。 2、激发学生的联想和想象。 3、理解融情于景的表现手法。 教学时间：3课时 第一课时
《杜甫诗三首》教案
内 容备 注课 题： 《杜甫诗三首》教案教学目标：1、了解写景抒情诗和怀古诗各自的特点，掌握鉴赏借景抒情、怀古咏史诗的鉴赏方法2、品味杜甫沉
《杜甫诗三首》教案
第25课《杜甫诗三首》助学练测集优方案☆课文导读《望岳》写诗人游历山川名胜，表达对祖国山河的热爱和自己的远大抱负，其感情基调热情奔放。《春望》写诗人历经战乱，目睹国家破败之象，身感离乡背景之苦，表达出
初二语文《杜甫诗三首》导学案
《杜甫诗三首》导学案科目：语文 年级：初二 设计人： 时间：06\12\14 审核：学习目标 1、背诵默写诗歌 2、了解诗的内容，感悟__的情感。教学过程1、走近__ 杜甫杜甫字
杜甫诗三首教案(附练习)
《杜甫诗三首》复习教案 一、教学目标 1、掌握格律诗的基本知识。 2、回忆杜甫晚年的思想感情和艺术成就，熟悉其“沉郁顿挫”的诗风。 3、把握情景交融、借古咏怀的艺术方法，提高鉴赏能力。4、背诵并积累
杜甫诗三首教案(附练习)
《杜甫诗三首》复习教案 一、教学目标 1、掌握格律诗的基本知识。 2、回忆杜甫晚年的思想感情和艺术成就，熟悉其“沉郁顿挫”的诗风。 3、把握情景交融、借古咏怀的艺术方法，提高鉴赏能力。4、背诵并积累
2021高二上册语文《杜甫诗三首》教案设计
高二上册语文《杜甫诗三首》教案设计 高二上册语文《杜甫诗三首》教案设计 《杜甫诗三首》让我们在此感受到了杜甫的写诗手法，下面为大家带来了高二上册语文《杜甫诗三首》的教案设计，欢迎大家阅读! 1
八年级语文上册第25课《杜甫诗三首》教案
八年级语文上册第25课《杜甫诗三首》教案 教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。引导学生理解诗的思想内容及其中所蕴涵的诗情，能准确流畅
人教版八年级上册语文教案25杜甫诗三首
25杜甫诗三首教学要求：1、了解诗人生平。2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手法。教学时间：3课时第一课时教学内容：望岳 导入。 杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他
人教版八年级上册语文教案25杜甫诗三首
25杜甫诗三首教学要求：1、了解诗人生平。2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手法。教学时间：3课时第一课时教学内容：望岳 导入。 杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他
人教版八年级上册语文教案25杜甫诗三首
25杜甫诗三首教学要求：1、了解诗人生平。2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手法。教学时间：3课时第一课时教学内容：望岳 导入。 杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他
