25、《杜甫诗三首

科目：八年级语文（上）学案 课题：25、《杜甫诗三首》 课型：新授课时间：第 周， 年 月 日 总课时序号： 主备人：cys 授课人：一、预习导航： 1、作者简介：

杜甫诗三首教案高中

杜甫诗三首教案高中 　　 　　【摘要】根据教学大纲的要求，从学生实际情况出发，为您精心设计了“杜甫诗三首语文教案”。希望此文章能使教师顺利而有效地开展教学活动，调动学生学习的积极性，提高教学质量，收到

高中杜甫诗三首说课稿

高中杜甫诗三首说课稿 　　杜甫（712－770），字子美，汉族，唐朝河南巩县（今河南郑州巩义市）人，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。下面是为你带来的高中杜甫诗三首说课稿，欢送

杜甫诗三首同步练习1

杜甫诗三首同步练习11．给下列加粗的字注音。老妇出门看（    ） 老妪（    ）力虽衰（    ） 如闻泣幽咽（    ）不胜簪（    ） 决眦（    ）2．填空。①《望岳》选自《______

《l杜甫诗三首》课件

- 杜甫诗三首 - - 制作人：PPT制作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 杜甫的生平

高二语文杜甫诗三首

- 1.了解诗人忧国忧民的情怀2.体会诗作沉郁顿挫的风格 - 【教学目的】 - - jiɑoxumudi -

杜甫诗三首随堂练习

杜甫诗三首随堂练习 　　 　　一、基础知识 　　 　　1.下列各组中加点的词语注音全部正确的一项是 　　 　　A.万壑hè渚清zhǔ猿猱náo飞湍tuān 　　 　　B.潦倒liáo千载zài扪参mé

杜甫诗三首73望岳春望

- 如果生命是一条河流,那么诗歌就是那水面上最美的浪花 - - 下面的诗句是在写谁的呢?民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。满眼河山,大地早

杜甫诗三首教学设计

《杜甫诗三首》教学设计教材分析《杜甫诗三首》位于人教版高中语文必修三第而单元第二篇，本单元的重点是学习唐诗。诗歌是以高度凝练的语言反应现实生活，抒发思想感情的一种文学体裁。这三首诗是杜甫客居夔州时所作

杜甫诗三首语文教案

杜甫诗三首语文教案 　　引导学生理解诗的思想内容及其中所蕴涵的诗情，能准确流畅地背诵，下面就是给大家带来的杜甫诗三首语文教案，希望能帮助到大家! 　　一、导入新课 　　大家都知道五岳之首的泰山吧?你能

杜甫诗三首导学案

《 杜甫诗三首》导学案编写：鲁颖学 审核：学习目标 ：1．通过复习，了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响，并且初步了解诗歌格律常识  2．通过意象把握作者的情感、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，感受诗

杜甫诗三首公开课课件

- - 鉴赏要点 认识杜甫 - 1、读书壮游时期（712-745）： - 望 岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟