水浒课外阅读指导课教案

课 题《水浒传》课外阅读课 时4课时主备人苏佃民高明芳教学时间教学目标1、通过对《水浒传》的课外阅读指导，让学生学会课外阅读的方法。2、读《水浒传》，了解作者写作背景，帮助学生理清书中脉络，激发学生阅

话说梁山好汉——《水浒》读后感[推荐][修改版]

第一篇：话说梁山好汉——《水浒》读后感[推荐]话说梁山好汉——《水浒》读后感《水浒》用生动传神的语言向世人描绘了一百零八英雄好汉，更淋漓精致地诠释了“官逼民反”“反抗斗争”，给我影响最深的还是黑旋风—

水浒50到100回概括

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我欣赏的水浒人物作文300字

我欣赏的水浒人物作文300字篇一：我最欣赏的水浒人物作者：陈妍安最近，我看了一本书，名叫《水浒传》。《水浒传》是四大名著之一，是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说，开创了白话章回体小说的先河。《水

四大名著之《水浒》题目（合集5篇）[修改版]

第一篇：四大名著之《水浒》题目1、《水浒传》的作者是——。(施耐庵)2、“误入白虎堂”的人物是——（林冲）3、梁山好汉中有一个人道术惊天，有呼风唤雨的能力，好像神龙入云，见首不见尾。他就是——（入云龙

五年级语文教案-《走进水浒》教学

五年级语文教案——《走进水浒》教学 　　一激趣导入1、导入谈话：听歌曲《好汉歌》。听到《好汉歌》这熟悉的旋律，我们就知道今天大家要走进《水浒》。老师发现同学们爱上了《水浒》，现在就考考大家。2、抢答

初中生写人作文--水浒 如何写好“水浒传”读后感

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水浒名著导读课

- 授课人：许辉娥 - 亲近经典，采撷智慧 - 际茬奇臆嗓光何此欣命俺似犀率贤渊裴狱迈磕其劫侄檄蔗尿毯荧梧稚磺驯水浒名著导读课水浒名著导读课

三国水浒城导游词概况

三国水浒城导游词概况三国水浒城位于中国河南省开封市，是一座以三国和水浒两部经典小说为主题的文化主题公园。园区占地面积广阔，景点众多，融合了历史、文化、娱乐等元素，是一个集观光、娱乐、学习为一体的旅游胜

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我最喜欢的水浒人物作文400字四篇 　　 　　我最喜欢的水浒传英雄是林冲，因为他是一个打抱不平的大英雄！林冲是典型的受封建社会思想洗脑的人，对事业尽职尽责，对上级毕恭毕敬，他的性格可以分为三个阶段：

游水浒城作文600字

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水浒主题探究

- 1 - 小组成员：陈琴、张婷苇、李英殊、方圆、邓芳、邓丽娜 - 水浒主题探究 - 在封建社会里的对立释读