杨文轩《体育概论》(第2版)-课后习题-第6章-体育科学

第 6 章 体育科学1．为什么说体育科学具有综合科学的性质?答： （1）现代体育科学发展的特征之一是体育科学发展呈现出既高度分化又高度综合的趋势。其中，学科综合是指在科学分化的基础上，由于认识到各个领

杨文轩《体育概论》(第2版)-章节题库-第6章-体育科学

第 6 章 体育科学一、选择题体育科学的性质是（ ）。A．自然科学B．社会科学C．人文科学D．综合科学【答案】D【解析】体育科学是研究体育现象和揭示体育规律的知识体系。体育科学有自然属性，也有社会属性

杨文轩《体育概论》(第2版)-课后习题-第8章-体育体制

第 8 章 体育体制1．什么是体育体制？体育体制由哪几部分构成？答： （1）体育体制是指国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和。它包括体育的组织机构，各级体育行政机构、事业机构的责、权、利划

杨文轩《体育概论》(第2版)-课后习题-第1章-体育概念

第 1 章 体育概念1．如何运用逻辑学的法则给体育概念下定义？答： （1）寻找邻近的属概念①以“教育”作为体育的属概念偏窄。②以“人的活动”等作为体育的属概念偏宽。③“文化活动”是合适的邻近的属概念。

杨文轩《体育概论》(第2版)-课后习题-第2章-体育功能

第 2 章 体育功能1．体育的健身功能表现在哪些方面？答：体育的健身功能表现在以下几个方面：（1）提高人体心血管系统机能水平研究表明，体育活动可以降低人们心血管系统疾病的发病率。（2）调适和保持心理健

杨文轩《体育概论》(第2版)-课后习题-第9章-体育发展趋势

第 9 章 体育发展趋势1．通过学习本教材，你认为未来体育的发展趋势是什么？答： （1）从人的发展角度看体育发展趋势①体育与人的可持续发展。②实现“以人为本”的全面发展。③生活方式的巨变加快体育生活化

杨文轩《体育概论》(第2版)-课后习题-第7章-体育文化

第 7 章 体育文化1．怎样理解体育文化的概念与分类？答： （1）体育文化是在增加健康、提高人们生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神的财富，包括与之相适应的社会组织及规范体育活动的各种思想、制度

杨文轩《体育概论》(第2版)-课后习题-第4章-体育过程

第 4 章 体育过程1．怎样理解体育过程各要素之间的关系？答： （1）体育过程的三要素包括体育参与者、体育指导者、体育媒介。①体育参与者体育参加者是参与体育运动或是体育传播活动的人的总称。根据参与者的

杨文轩《体育概论》(第2版)-课后习题-第5章-体育手段

第 5 章 体育手段1．怎样理解体育手段？请分析体育核心手段的内涵和外延。答： （1）体育手段①体育手段是指为了达到体育目的而借助的载体、媒介及其各种活动形式和方法，是实现体育目的的系统行为和操作技术

杨文轩《体育概论》(第2版)-章节题库-第7章-体育文化

第 7 章 体育文化一、选择题1．下列项目中最能代表中国传统体育精神文化的是（ ） 。A．健美操B．跳绳C．击剑D．太极拳【答案】D【解析】太极拳是结合了古代的导引术和吐纳术，吸取了古典哲学和传统的中

体育课件体育概论 2

- 课程名称： 体 育 概 论 - 讲 师： 徐 亮 - 第二课时 - 四.体育与诸社会现象的关

体育概论第三章体育的目的

- 第三章 体育目的 - 学习目标主要内容本章小结思考题 - - - 学习目标