《杨辉三角》教案

杨辉三角及其简单应用高新第二学校 张晨教学目标了解杨辉三角的简单历史，理解杨辉三角的数字规律，培养学生从特殊到一般的数学归纳、猜想能力.进一步巩固多项式乘多项式的运算，明确在小组讨论的过程中培养合作意

杨辉三角形c#数组解决

杨辉三角形--仅供参考……（――制作人：守望黎明111）第一种using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using

神算少年杨辉

神算少年杨辉  　　在南宋度宗年间，古城钱塘〔今杭州〕有一位少年，聪明好学，尤其喜欢数学。但由于当时数学书籍很少，这个少年只能零碎地搜集一些民间流传着的算题，并反复研究，从中增长知识。 　　一

杨辉三角应用

杨辉三角应用（回家的路有多少条）小明生活的城市规划得非常规则，街区都是矩形， 他的家和学校相隔了好几个街道。有一天，小明在回家的路上正在为走哪条路发愁。忽然，他想起这段时间数学课正在学“排列组合”这一

对杨辉三角的研究

对杨辉三角的研究看似数学是无聊的，可是是一列列数字，一个个几何，一道道习题，其实只要善于发现，善于发掘，数学中包括了无数优美的规律和奇特的排列，比方“杨辉三角”。什么是杨辉三角杨辉三角形，又称贾宪三角

杨辉三角教案

任课老师袁 野授课班级高2.4班授课时间11年3月课 题1.3.2杨辉三角教 学目 标知识及技能1 , 通过课前组织学生开展“了解杨辉三角, 探究及发觉杨辉三角包含的规律”的学习活动，让学生感受我

古代数学家杨辉的故事(共2页)

古代数学家杨辉的故事宋、元数学四大家之一的杨辉是世界上第一个排出丰富的纵横图和讨论构成规律的数学家．说起杨辉的这一成就，还得从一件偶然的小事说起．一天台州府的地方官杨辉坐轿出外巡游，半路上被一个在路中

杨辉对乘除法巧算的贡献

INCLUDEPICTURE "../../../../10S图解北师大版/图解四年数学上北京师大版/已完成/BY194.TIF" \* MERGEFORMAT 杨辉对乘除法巧算的贡献南宋的杨辉进一步

杨辉三角研究报告研究心得

杨辉三角研究报告研究心得引言杨辉三角是中国古代数学的瑰宝之一，由数学家杨辉于公元5世纪创造。它以一种独特的结构展示了一系列的数字，这些数字之间存在着一些有趣的数学规律。在这篇研究报告中，我们将对杨辉三

学习杨辉利先进事迹心得体会

学习杨辉利先进事迹心得体会杨辉利是中国著名的计算机科学家，他在计算机领域取得了许多重要的成就和突破。通过学习他的先进事迹，我深受启发，有了许多心得体会。首先，杨辉利在年轻的时候对于计算机科学就表现出了

杨辉三角-杭州第七中学

杨辉三角-杭州第七中学研究性课题：杨辉三角杭州七中翟慎佳【教学目的】1.进一步探索杨辉三角的基本性质及数字排列规律，形成知识网络；2.培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，重点培养创新能力；3.

研究性课题：杨辉三角

高一数学研究性课题：杨辉三角【教学目的】探索杨辉三角的基本性质，初步了解排列组合的形式美。培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，重点培养创新能力；了解我国古今数学的伟大成就，增强爱国情感．【教学