松鼠和松果第二课时教学设计教案教学反思说课一

《松鼠和松果》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 《春天来了》。 三、写字指导 １、范写“意”、“总”这两个字。 ２、观察两个字的相同点： 都有心字底。

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《松鼠和松果》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 《松鼠和松果》第二课时教学设计 【教学目标】 １、知识目标：会写“主、意、总”３个字。 ２、能力目标： 正确

松鼠和松果第二课时教学设计教案教学反思说课四

《松鼠和松果》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】１、训练学生正确地、流利地、有感情地朗读课文。 ２、培养学生质疑并解答疑问的能力。 ３、初步萌生学生保护生态的意

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《松鼠和松果》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 《七星大擂台》节目吗？你想不想展示自己的才华？今天就把我们的课堂当成展示台，展示同学们的朗读水平、写字水平、绘画水平、口语表达水平，好吗？

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《松鼠和松果》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 《邓小平爷爷植树》中学过的词句：象战士一样笔直的站在那里。并让孩子们用姿势告诉老师。理解“茂密”时，教室里的“一片松树林”随风摇晃，当有的树

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《松鼠和松果》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 《松鼠和松果》。 ２、生字宝宝还记得吗？我们一起再来招呼一下他们吧。（读卡片连词） 生字宝宝真调皮，它们又在捉迷藏了，看，它

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《松鼠和松果》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第１０课。课文是一篇童话，叙述了具有环保意识的小松鼠植树的故事。通过这篇课

松鼠和松果教学设计教案教学反思说课二7

《松鼠和松果》教学设计 教案 教学反思 说课 【课型】综合课。 【教学目标】 １、认识“聪”、“活”等１１个生字，会写“以”、“后”等６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗

松鼠和松果教学设计教案教学反思说课五

《松鼠和松果》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、认识“聪、活”等１１个生字。会写“以、后”等６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。

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《松鼠和松果》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、认识“聪、活”等１１个生字，会写“以、后”等６个生字。 ２、正确、流利的朗读课文。在读中感悟小松鼠的环保行为，并练

松鼠和松果第一课时教学设计教案教学反思说课二

《松鼠和松果》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 【教材分析】 本课是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在