松鼠和松果说课稿范文

松鼠和松果说课稿范文 松鼠和松果说课稿范文 《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡

松鼠和松果课程教学设计

松鼠和松果课程教学设计 松鼠和松果课程教学设计 　　1、认识“聪、话”等11个生字。会写“以、后”等6个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。 　　3、初步感受回报自然、植树造

松鼠和松果教案15篇

松鼠和松果教案15篇 松鼠和松果教案1　　【教材分析】　　《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树的故事。通过这篇

松鼠和松果教学设计

松鼠和松果教学设计 松鼠和松果教学设计 　　松鼠和松果这是一篇写松鼠的童话。课文表达了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。下面是的松鼠和松果教学设计，欢迎大家参考。 　　1.(课件出

《松鼠和松果》课堂教学反思

《松鼠和松果》课堂教学反思 《松鼠和松果》课堂教学反思 　　1、知识技能目标：认识11个生字，会写以更两个生字。正确、流利朗读课文，有感情地朗读13自然段。 　　2、过程性目标：通过小组合作学习，培养

松鼠和松果说课稿和评课稿

松鼠和松果说课稿和评课稿 　　《松鼠和松果》是一篇趣味十足地童话，同时也向孩子们渗透要保护树木，保护大自然。 　　本课的主要内容是：小松鼠在森林里摘松果、吃松果，也想到了为以后的小小松鼠们做准备，于是

松鼠和松果教学设计AB案_1

《松鼠和松果》教学设计A、B案 教学目标 1．认识"聪、活'等11个生字，会写"以、后'等6个生字。 2．正确、流利的朗读课文。在读中感悟小松鼠的环保行为，并练习复述这篇童话。

松鼠和松果的优秀教学设计

松鼠和松果的优秀教学设计 松鼠和松果的优秀教学设计 　　【教材分析】 　　《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树

松鼠和松果教案

松鼠和松果 教学目标 1.认识“聪、活”等11个生字,会写“以、后”等6个生字。 2.正确、流利的朗读课文。在读中感悟小松鼠的环保行为,并练习复述这篇童话。 3.懂得树木是人类的好朋友,有珍惜树木,爱

松鼠和松果说课稿

松鼠和松果说课稿 　　 　　教材分析 　　 　　《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。

松鼠和松果教学设计

松鼠和松果教学设计【基于标准】 地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们

松鼠和松果教案(修改过)

教案松鼠和松果教案一、引言1.1背景介绍：引入动物和植物之间的关系，以及生态系统中的相互依存。1.2故事简介：简要介绍松鼠和松果的故事情节，激发学生的兴趣。1.3课程目标：引导学生了解松鼠和松果的关