枣核教案5篇[修改版]

第一篇：枣核教案《枣核》 【教材分析】 《枣核》是苏教版八年级上册第二单元“爱国情怀”的第一课。全文以“枣核”为线索，采用以小见大、以物传情的表现手法，讲述一位美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡

枣核公开课教案1（共5篇）[修改版]

第一篇：枣核公开课教案1枣核 【教学目标】、 1、从质朴而富于抒情色彩的语言中体会海外华人依恋故土的民族感情；2、学习用枣核设置悬念的巧妙构思方法；3、体会以小见大，借物抒情的写法；4、结合语境，品味

9、枣核教案（精选5篇）[修改版]

第一篇：9、枣核教案9.枣核 教学目标： 1. 帮助学生认读“蹊、跷、掐、殷、玛、瑙、嫣”7个字；会写“蹊、跷、掐、殷、嫣”5个字；掌握“蹊跷、掐指一算、殷切、嫣红、风烛残年、故弄玄虚、成家立业、不约

《枣核》教案[修改版]

第一篇：《枣核》教案《枣核》教学设计 教学目标： 1、体会海外华人对故土的依恋之情。2、学习课文设置悬念引人入胜的巧妙构思。3、品味欣赏文章饱含深情的语言。 教学重难点： 品味赏析海外华人依恋故土的优

9枣核教案[修改版]

第一篇：9 枣核 教案第9课 枣 核 一、教学目标 1.感受海外华人对故土的依恋之情，引发热爱家园、报效祖国的情思。 2.了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思。 3.能结合上下文理解饱含深情的语言。 二、

枣核公开课教案[修改版]

第一篇：枣核公开课教案【教学目标】、 1、 2、 3、 4、 枣核 古丽巴哈尔·喀斯木从质朴而富于抒情色彩的语言中体会海外华人依恋故土的民族感情； 学习用枣核设置悬念的巧妙构思方法体会以小见大，借物抒

枣核教案(2)[修改版]

第一篇：枣核 教案 (2)《枣核》【教学重点】 1．理解海外游子深切的思乡之情，认识这种感情是人类的一种崇高情感。2．借助于上下文推断词语的意义。 【课时安排】两课时。 第一课时 【教学步骤】 一、由

枣核教案设计[修改版]

第一篇：枣核教案设计《枣核》教案 教学目标： 1.海外华人对故土的依恋之情。 2.以小见大的写作手法。 重点难点: 1.重点：海外华人对故土的依恋之情 2.难点：以小见大的写作手法 教学课时:一课时

枣核公开课教案1[修改版]

第一篇：枣核公开课教案1枣核 半坡店乡第一初级中学赵香荣 【教学目标】、 1、体会海外华人依恋故土的依恋之情； 2、学习用枣核设置悬念的巧妙构思方法； ；3、结合语境，品味饱含深情的语言重点：目标1、

优质课教案宋晶晶《枣核》[修改版]

第一篇：优质课教案宋晶晶《枣核》《枣核》教学设计 课题：枣核年级：八年级执教人：宋晶晶时间：2015年3月20日地点：泉塘中心校本部八（2）班 《枣核》教学设计 教学目标： 1.了解作家、作品，感受海

枣核教案设计（推荐）[修改版]

第一篇：枣核 教案设计（推荐）总第10课时 《枣核》教学研究案 教学目标： 1、学习本文围绕枣核设置悬念，使文章起伏跌宕的结构方法； 2、在熟悉内容，理清线索的基础上，学习作者以小见大、借物抒情的手法

5、《枣核》教学设计[修改版]

第一篇：5、《枣核》教学设计6、《枣核》教学设计 云南省玉溪市易门县方屯中学普加宏 一、【教材分析】 《枣核》是苏教版八年级上册第二单元“爱国情怀”的第一课。全文以“枣核”为线索，采用以小见大、以物传