有关枣核教案四篇

有关枣核教案四篇 枣核教案 篇1　　[教学目标]　　1. 体味海外华人对故土的依恋之情　　2. 分析并学习课文设置悬念的巧妙构思（重点）　　[教学过程]　　一、导入新课：我们中华民族是一个历史悠久的民

小学语文《枣核》教学反思

小学语文《枣核》教学反思 　　本文除了研读文本之外，主题的拓展更是精华。针对这一点，我课前发动学生搜集了大量爱国诗篇和真实事例，但是现成的事例毕竟还是让学生作为看客来解读的。当前单一“语言智能训练式”

枣核的故事

枣核的故事　　早年间，在山脚下的一个庄里，有一家人家，只是两口子过日子，成天盼个小孩，两口子都说：“俺哪怕有枣核那么大个孩子也好啊！”说了这个话，过了不多日子，生了一个小孩，无巧不成故事，正好像枣核那

(部编版)小学三年级下册语文《枣核》教案设计

（部编版）小学三年级下册语文《枣核》教案设计［教学目标］培养学生的爱国情怀、态度和价值观［教学重点］1．理解海外游子深切的思乡之情，认识这种感情是人类的一种崇高情感。2．借助于上下文推断词语的意义。［

2019三年级语文下册 第八单元 28 枣核教案1 新人教版

28.《枣核》【教学设想】自主学习，默读课文，合作交流讨论关于枣核斗智斗勇的故事。把握故事内容，复述课文。【教学过程】一、创设情境，导入新课。1．出示枣核图片。提问：谁能介绍一下什么是枣核？我们今天所

最新2020年部编本小学三年级语文下册28枣核(教案)

课题设计说明学前准备课时安排学习目标学习重点教学环节一、板书课题，谈话揭题。（用时：分钟）二、自读课文，了解内容。（用时：分钟）28* . 枣核枣核 课型 新授课本文讲了一个身体只有枣核那么大的小孩

八年级语文上册 第6课《枣核》教案设计 苏教版 (2)

六 枣核（萧乾）一、教学目标：1、了解海外华人对故土的依恋之情，能用简要的语言概括文章内容。2、理解用枣核设置悬念的方法，能理清并且说出文章的大致思路。3、体味包含深情的语言，能选择自己感受最深的语

江苏省东台市唐洋镇中学八年级语文上册第6课枣核教案苏教版

《第6课 枣核》教案教学目标A.感受海外华人对故土的依恋之情，引发热爱家园、报效祖国的情思。B.了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思。C.能结合上下文理解饱含深情的语言。教学重点、难点1、重点：朴实的叙述

枣核》教学简案 教案教学设计

教案《枣核》教学简案一、引言1.1设计意图：通过引入故事《枣核》，激发学生的兴趣，引发思考。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探索故事背后的意义。1.3教学内容：介绍故事《枣核》的基本情节

《枣核》语文教学反思

《枣核》语文教学反思作为一名新老师，我怀着忐忑又十分期待的心情开展我的第一次公开课。我所讲授的内容是七年级上册语文第二单元第八课《枣核》。《枣核》是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文。文章紧紧

枣核课文教案设计

枣核课文教案设计 　　（一）学习作者设置悬念的巧妙构思； 　　（二）体会文中包含深情的语言； 　　（三）理解海外华人依恋故土的民族感情，增强爱国主义情感。 　　学习作者巧设悬念的构思 　　思乡之情在文

2022三年级语文下册第8单元第28课枣核教案新人教版

28*枣核 (略读课文)会认本课 8个生字，读准多音字“折、涨”，理解由生字组成的词语。默读课文，了解课文的主要内容，用自己的话复述故事，续编故事。通过课文的语言文字，感受民间故事的艺术特点，体会故事