柯林伍德历史思想的论证过程

简述柯林伍德历史思想的论证过程 前言 英国当代哲学家沃尔什在其《历史哲学导论》一书中,将近现代的历史哲学划分为思辨的历史哲学与分析的历史哲学。而柯林武德则是分析的历史哲学的代表人物,尤其柯林武德提出的

读柯林伍德《自然的观念》科技哲学论文

读柯林伍德《自然的观念》科技哲学论文 《的观念》是英国著名哲学家柯林伍德的科学哲学代表著述。作者在书中深入探讨了自然观念的变迁，提出了自然科学的价值。作者特别强调了自然观念在不同的历史发展阶段的不

柯林伍德自传（英文原版

PREFACETHEautobiography of a man whose business isthinking should be the story of his thought. I hav

简评黑格尔的《历史哲学》

简评黑格尔的《历史哲学》威廉•弗里德里希•黑格尔1770年出生于一个政府公务员家庭。1788年进入图宾根神学院学习。1793年毕业后，先后在伯尔尼和法兰克福当了七年的家庭教师。1800年到耶拿，与谢林

《历史的观念》读后感

我主要与大家交流通过阅读《历史的观念》以及课堂讨论给我的一些启发。第一，对历史学的认识。以前上历史课，主要的目的就是为了能够在期末考试的时候，把一张卷子写好。把名词解释、简答、论述题给填好。觉得历史，

浅析历史哲学的存在意义论文

浅析历史哲学的存在意义论文 历史表达哲学历史哲学不是哲学的一部分而是哲学的整体从历史观点所构思的一套完整的哲学即一种广义的历史哲学;而赫勒正好相反赫勒将历史包含在哲学之中以哲学表达历史历史哲

历史的观念读书笔记

历史的观念读书笔记【篇一：《历史的观念》读书笔记】 从“人性”角度看“一切历史都是思想史”的提出 英国当代哲学家沃尔什在其《历史哲学导论》一书中，将近现代的历史哲学划分为思辨的历史哲学与分析的历史哲学

历史的观念读书笔记

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浅论高中历史教育的定位

浅论高中历史教育的定位 　　摘 要：针对现今社会上对高中历史教育存在的误解，提出对历史学本身、高中历史教师和高中历史学科的重新认识和定位的观点。 　　关键词：历史学；历史教师；高中历史 　

历史认识主体的主体意识和主体的创造性

历史认识：主体意识和主体的创造性中国社会科学院世界历史研究所 于沛研究历史认识的理论与方法，离不开对认识主体，以及主体意识的探讨。那种认为承认或强调认识主体的主体意识，就是在无限夸大认识主体的精神或

什么是历史阅读练习及答案

什么是历史阅读练习及答案 　　《什么是历史》阅读材料　　重构论史学观是历史学从19世纪所领受的一笔重要遗产。重构论认为历史学要以求真的态度，重建和还原历史的本来面目，以期达到客观性的标准。这就是后来美

精编历史是什么的读后感10篇

《历史是什么？》的读后感10篇《历史是什么？》是一本由[英] E.H.卡尔著作，商务印书馆出版的平装图书，本书定价：32.00元，页数：280，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助