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柳永《雨霖铃》导学案
《柳永词两首》导学案制作人:黑银良 审核:高一语文组 时间:2014年4月24日学习目标1.了解词、词的发展、分类及宋代著名词人及其对宋词的贡献;2.了解柳永的生平及《望海潮
柳永雨霖铃导学案
柳永雨霖铃导学案 《》20xx年月日学习目标 1.了解词、词的发展、分类及宋代著名词人及其对宋词的贡献; 2.了解柳永的生平及《望海潮》《雨霖铃》的创作背
柳永《雨霖铃》导学案
柳永《雨霖铃》导学案柳永《雨霖铃》导学案王明辉(此文系,源自杨军的语文)柳永《雨霖铃》导学案【学习目标】一、品鉴意象二、体味情感【学习过程】一、导入新课师:上课!同学们好!生:(起立)老师好!师:(同
柳永词两首雨霖铃导学案
柳永词两首——雨霖铃导学案 《柳永词两首 一 给下列词注音 骤雨﹙ ﹚ 暮霭﹙ ﹚ 凝噎﹙
柳永《雨霖铃》导学案
《柳永词两首》导学案制作人:黑银良 审核:高一语文组 时间:2014年4月24日学习目标1.了解词、词的发展、分类及宋代著名词人及其对宋词的贡献;2.了解柳永的生平及《望海潮
柳永《雨霖铃》导学案
《柳永词两首》导学案制作人:黑银良 审核:高一语文组 时间:2014年4月24日学习目标1.了解词、词的发展、分类及宋代著名词人及其对宋词的贡献;2.了解柳永的生平及《望海潮
柳永雨霖铃导学案学生版
柳永《雨霖铃》导学案学生版【学习目标】~、品鉴意象二、体味情感【学习过程】一、导入新课(播放邓丽君演唱的雨霖铃,听完后交流感受)二、整体感知听录音范读,可以跟着默读,边听边圈画出你认为最能表达作者离别
全国赛课一等奖柳永雨霖铃导学案
全国赛课一等奖 柳永《雨霖铃》导学案 全国赛课一等奖 柳永《雨霖铃》导学案 全国赛课一等奖 柳永《雨霖铃》导学案 柳永《雨霖铃》导学案 【学习目标】 一、
柳永词两首(望海潮、雨霖铃)导学案
柳永词两首(望海潮、雨霖铃)导学案导学案 《望海潮》 主备人:刘岩 审校人:申萍 使用时间:7月6日 【学习目标】 1、 了解词的相关知识。 2、 了解作者及写作背景。 3、体会诗歌感情,赏析手法。
雨霖铃 柳永教案
教案《雨霖铃·柳永》教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1柳永,北宋著名词人,婉约派代表人物。1.1.2《雨霖铃》是柳永的一首著名词作,表达了词人离别的哀愁。1.1.3本教案旨在通过讲解《雨霖铃》,
柳永望海潮导学案
无棣二中新课程语文教学案主备人:刘芳英 审核: 使用人:课题:《望海潮》 学习目标1.感知画面,体会作者的感情。2.品味诗词富有表现力的语言,体会炼字技巧。课前预习一、解题望海潮,词
《柳永词两首》导学案
追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。------------爱因斯坦(美国)编号:gswhywbx4----004文华高中高二语文必修4《柳永词两首》导学案(教师版)编制人:王安章 审核