柳永词两首学案(教案)

教案柳永词两首学案（教案）一、引言1.1柳永简介1.1.1柳永（约985年—约1053年），北宋著名词人，婉约派代表人物之一。1.1.3柳永的词作风格独特，善于抒发真情实感，深受当时以及后世人们的喜

柳永词两首学案(教案)

《柳永词两首》学案 屯昌思源实验高中 周厚东教学目标： 1、 知识和能力：体味词中蕴含的情感，感悟词的意境。2、 过程和方法：反复吟咏中体味语言特色；品悟柳词的意

柳永词两首学案(教案)

《柳永词两首》学案 屯昌思源实验高中 周厚东教学目标： 1、 知识和能力：体味词中蕴含的情感，感悟词的意境。2、 过程和方法：反复吟咏中体味语言特色；品悟柳词的意

柳永词两首学案(教案)

《柳永词两首》学案 屯昌思源实验高中 周厚东教学目标： 1、 知识和能力：体味词中蕴含的情感，感悟词的意境。2、 过程和方法：反复吟咏中体味语言特色；品悟柳词的意

柳永词两首教案

合同编号：__________鉴于甲方拥有“柳永词两首优秀教案”的著作权，乙方拟对该教案进行使用、推广和传播，双方经充分协商，就甲方授权乙方使用“柳永词两首优秀教案”的事宜，达成如下协议：第一条授权

柳永词两首优秀教案

高一语文备课组制作：班级： 姓名： 内 容备 注课 题：柳永词两首教学目标：一、知识目标  

柳永词两首教案

柳永词两首《望海潮》《雨霖铃》教案1作者:   加入日期：13-08-23教学目标：知识目标1、关于词知识、作家作品能力目标1、品味词的语言，鉴赏词中形象。            2、学习表现

柳永词两首教案

4柳永词两首知识与能力：1 .了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。2.品味诗词富有表现力的语言，体会写景的妙处；感受词中凄凉孤寂的意境和抒情主人公飘 零凄苦的形象，培养诗词鉴赏能力。过程与方法：1.合

柳永词两首教案

柳永词两首 教案 杨杰一 教学目标 （一）知识与能力 1、了解宋词的常识，了解作者，在反复吟咏中，感受词的音律美。

柳永词两首教案教学设计

教案柳永词两首教案教学设计一、引言1.1柳永简介1.1.1柳永（约985年—约1053年），北宋著名词人，婉约派代表人物之一。1.1.2柳永善于运用口语，创作了大量生活气息浓厚的词作，对后世影响深远

柳永词两首教案3

柳永词两首（望海潮•东南形胜、雨霖铃•寒蝉凄切）•教案雨霖铃导入新课：学生唱李煜词《虞美人》（以唱代背检查上节课内容），带出热烈的课堂气氛。解读作者，明确目标（均用投影展示）：（1）学生展示收集到的有

柳永词两首学案

柳永词两首学案 编者：崔晓静 审核:高一语文组教学目标: 1.了解柳永婉约词的风格 2 .分析诗句的表现手法和表达效果3.体味诗歌的意境教学重点: